《中班語言公開課教案《小螃蟹找工作》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言公開課教案《小螃蟹找工作》含反思！
幼兒園中班語言教案：小螃蟹找工作
一、設計意圖
我班的小朋友最近都愛做營業員、服務員等遊戲，並且對我們大人的世界非常好奇，渴望做個小大人。因此，透過《小螃蟹找工作》，我希望讓幼兒透過動物的角色體驗嘗試初步瞭解找工作該注意些什麼，該找怎樣的工作才適合自己，並且透過後面部分環節的設置提供幼兒展示這學期學習成果的舞台。
二、過程實錄
（一）活動目標：
1、透過討論使幼兒知道做任何事情都要根據自己條件，並發揮自己的特長。
2、運用詞：合適，並能用語言、動作等表達自己的見解。
3、發展幼兒的想像力與求異思維。
（二）活動準備：
1、背景圖三幅
2、角色：螃蟹，狗
（三）活動過程：
1、猜謎語引出角色。
老師念謎語：「身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。」猜一猜這是什麼？螃蟹張的真有趣，它有八隻腳，兩把大鉗子，還會吐炮炮呢。
評析：我班幼兒對猜謎語有很大的興趣，因此透過猜謎語的形式匯入角色，提高了幼兒的興趣，以及對角色特徵的理解。
2、設疑討論——螃蟹找工作。
（1）小螃蟹爬呀爬，來到了什麼地方？（出示理髮店背景）你怎麼知道是理髮店呢？
（2）理髮店有哪些工作？哪一項工作對它最合適？
小螃蟹說：「理髮員的工作對我很合適，因為我的兩隻大鉗像剪刀。」於是，小螃蟹當上了理髮員。小螃蟹是怎麼給顧客理髮的呢？
（3）出示「小狗角色」。
小螃蟹給小狗理髮。（老師演示教具，小螃蟹爬到小狗的臉上）小狗為什麼要汪汪汪地大叫起來？小螃蟹當理髮員合適嗎？
小螃蟹的腳又多又尖，理髮時會把顧客的臉抓破，當理髮員就補台合適了，它只能再去尋找別的工作。
（4）出示「飲食店圖」
小螃蟹繼續往前爬，來到了什麼地方？小螃蟹在飯店裡能找到什麼工作呢？
飯店裡哪一項工作最適合小螃蟹干？為什麼？
（5）幫小螃蟹找工作。
小螃蟹花了好多時間，也沒找到合適的工作，它很擔心，它想請小朋友動動腦筋，幫它找合適的工作（幼兒擴散討論）
幼兒出主意，為螃蟹找合適的工作。
聽了小朋友的建議，小螃蟹不再擔心，它充滿信心繼續找工作去了。
（6）出示「洗滌用品商店圖」。
小螃蟹爬呀爬，來到了什麼地方？這家商店賣什麼東西？這是一家洗滌用品商店。
小螃蟹張大了眼睛仔細看，發現白貓洗衣粉的塑料袋上有那麼多的泡泡，它一邊看，一邊也吐起泡泡。商店的老闆看到了很高興地說：「你在我的店裡做廣告員很合適呢！」
小貓老闆請螃蟹坐在店門口，手裡拿著各種肥皂粉，嘴裡吐出一串串的泡泡，泡泡在陽光下閃閃發光，吸引了許多小動物來買洗衣粉，生意可好啦·小螃蟹給媽媽寫了一封信：「親愛的媽媽，我找到了自己最合適的工作，我很快樂！
評析：透過出示不同的背景圖，讓幼兒感受不同的環境特點，並透過討論調動幼兒的積極性，給幼兒一定的想像空間，感受不同工作的不同性質，讓幼兒隨著小螃蟹的找工作的歷程也經歷一次次的希望與失敗，享受最後終於成功的喜悅。
3、教師完整地講述故事。
剛才，小朋友們動腦筋，一起幫小螃蟹找工作，聽你們講了這麼多有趣的故事，我想把它編成故事講給你們聽，請你們仔細聽，是不是把小朋友講的事都編在故事裡了。
評析：把剛才幼兒共同想像的思路以完整的形式傳授給他們，使孩子們有一個完整的、深刻的認識，鞏固已有經驗。
4、請幼兒分組表演
下面老師請小朋友們按照自己的理解來把小螃蟹找工作的情節表演出來。
分組表演
個別幼兒表演。
評析：這個環節請幼兒把對故事的理解與自己的想像相結合投入到自己的表演中去，給幼兒消化的時間和接受理解的空間，也給幼兒相互磨合的時間，體驗我能行的快樂！
5、電視台招聘。
（1）小白鴿知道小螃蟹找到了合適的工作，非常高興地飛來祝賀，還附來一封信，請小螃蟹交給我們小朋友，你們想知道信里寫什麼嗎？
（2）讀信的前半部分。
「親愛的大班小朋友。你們好！娃娃電視台要招聘工作人員，歡迎小朋友們報名應聘。」
電視台有哪些工作呢？
（3）電視台的工作很多，可是信上還說：（繼續念信）「這回只招演員，播音員，請我當評委。等一會你們報名時，要講一個故事或者表演一個故事。」
（4）請幼兒報名後分頭準備。
現在請各自準備一下或者幾個小朋友合作準備，一會可以一個個應聘，也可以幾個人合作應聘。
（5）老師當評委，幼兒分組或個人參加「考試」。
幼兒展示自己的才藝：講故事，表演故事。
評析：這一環節是對幼兒一學期學習成果的展示，許多幼兒都展示了自己精彩的演出，培養了幼兒的大膽與自信。
三、活動評價：這次活動課給幼兒一個自我展示的機會。發揮了幼兒的求異思維與想像力，並且讓幼兒體驗到「合適」這一詞的含義，隨著小螃蟹找工作的歷程感受一次次成功與失敗。透過親身體驗小螃蟹這個角色，感受挫折與成功，給幼兒一定的情感體驗。並且最後的環節透過電視台招聘，給幼兒期終匯演的機會。一定的情景設置激發了幼兒的興趣與積極性，給幼兒一個鍛煉的機會。
活動反思
在活動中也存在著很多的不足之處，從整堂活動來看，為其他動物找工作的這個部分，孩子們的合作意識還沒有完全體現，沒有過多的討論與協商，整個活動幼幼互動沒有充分地體現。
如果要針對這一環節作調整的話，可以在每組設置一個職業介紹所，裡面有2—3隻小動物要找工作，這樣孩子們可以根據自己的意願，自由選擇想要找的小動物，有同一意願的小朋友就可以在一起商量討論，既增加了孩子們的自主性，又促進了孩子間的交往、合作等，也可以避免大家設計得都一樣。