《中班語言教案《七彩蝦》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言教案《七彩蝦》含反思！
【活動目標】
1、理解故事內容，懂得幫助別人，關心別人。
2、大膽想像故事結尾，用較連貫的語言表達。
3、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。
4、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
【活動準備】
多媒體課件《七彩蝦》。
【活動過程】
一、幼兒完整欣賞故事。（播放故事錄音）
1、故事的名字叫什麼？（七彩蝦）
2、故事裡講到了誰？（蝦公公、小青魚）（快思教案 www.）
二、幼兒分段欣賞故事。
1、小青魚是什麼時候出來的？它來找蝦公公幹什麼呢？它對蝦公公說了什麼？聽一聽故事裡是怎麼說的。（播放多媒體課件，欣賞故事第一、二段）
2、蝦公公到了河面上，看到了什麼？（播放多媒體課件）
3、彩虹是什麼樣子的？
4、蝦公公把彩虹當作什麼了？它是怎麼說的？小青魚怎麼說的？
5、蝦公公獨自往前游時發生了什麼事？小青魚看到後是怎麼做的？彩虹不見了，蝦公公是怎麼說的？它的心情怎樣？（學習詞語：悶悶不樂）你覺得可以怎麼來安慰蝦公公呢？
6、小青魚看到蝦公公傷心的樣子心裡很著急，想了個什麼辦法來安慰蝦公公？
7、你喜歡小青魚嗎？
幫助幼兒理解小青魚愛幫助別人、關心別人，富有同情心的品格。
三、鼓勵幼兒創編不同的故事結尾。
蝦公公、小青魚後來怎樣了？
1、請和你的好朋友講一講。
2、請個別幼兒講述。
活動反思：
在這個七彩蝦的故事中，把彩虹形象的比作蝦。這讓我們小朋友的興趣點馬上提升了起來，剛開始的時候看到彩虹的時候，小朋友形容顏色是五顏六色的，透過點數和講述顏色幼兒知道了彩虹的七彩色。在這樣逐步瞭解完故事內容後，我和小朋友們又一起分享了這個故事。在這一次講述中，小朋友們又延伸了更多的內容，比如彩虹是在打雷後才出現的，小青魚用彩帶做了七綵衣服。所以，我們在講故事不僅可以透過故事本身的內容進行講述。透過圖片我們也可以讓幼兒發現其中的細節的內容，再透過幼兒的話進行補充。因此，透過圖片，我們可以請幼兒編出很長的故事來。