《中班語言公開課教案《小兔子種麥子》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言公開課教案《小兔子種麥子》含反思！
【活動目標】
1、知道種麥子要付出很多的勞動，並認識字卡。
2、能與同伴合作種穀類，並學習做觀察記錄。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
【活動準備】
1、穀類的種子若干、分類盒若干、棉花。
2、記錄本、字卡若干。
【活動過程】
一、聽故事學漢字。
1、出示字卡「小兔子」「麥子」。
幼兒認讀，再完整地讀《小兔子種麥子》。
2、卡片「春天」www.。
小兔子看見農民在地里播麥種子。
3、卡片「麥種」它也把麥種撒在地上。
4、農民伯伯的麥子長出了「苗」可是小兔子的麥種卻不見影子。
小兔子問牛伯伯，牛伯伯說：「種子要撒在翻過的土地上，才能紮下根的。
小兔子把土扒拉扒拉，重新撒下「麥種」（每個字詞老師自己說出或引導幼兒說出。）
故事講完，字卡全出示在黑板上。
二、集體認讀字卡。
三、遊戲：找字寶寶。
教師指讀一個，幼兒從眾多的字卡中找出來。
四、聽錄音故事。
延伸活動：集體結伴種五穀類，體會播種的樂趣，並做好種子生長觀察記錄。
附故事：小兔子種麥子
春天，小兔子看見農民在地里撒下麥種，它也把麥種撒在地上。過了一段時間，農民地里長出了青青的麥苗，小兔子的麥種連影子都沒有了，小兔子問牛伯伯：「牛伯伯，我也在地上撒下麥種，為什麼沒有了呢？」牛伯伯說：「種子要撒在翻過的土地上，撒在硬土上扎不下根。」小兔子聽了以後，把土地又扒拉扒拉翻了一次，重新撒下了麥種。
夏天，農民地里的麥子長得綠油油的，小兔子的麥子又矮又黃，小兔子問豬阿姨：「豬阿姨，我種的麥子怎麼會是那樣的呢？」豬阿姨說：「麥子種下去以後，要給它上肥料才長得好。」小兔子趕緊給麥子追肥。
秋天，農民地里的麥子結了穗，小兔子地里的野草長得比麥子還多，小兔子生氣地叫：「怎麼會這樣呢？」小馬告訴它：「種麥子要除草、抓蟲，天乾的時候還要澆水。」母雞大嬸說：「麥子收割以後還要打場，磨粉」。
小兔子張大嘴巴說：天啦！種麥子這麼麻煩呀！
活動反思
幼兒語言能力的培養是一個長期、連續性的過程，需要教師把幼兒語言的發展滲透到各個領域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，促進幼兒語言發展。所以，我要更加努力有效地去做個專業的老師！