《中班語言活動教案《秋天的美》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言活動教案《秋天的美》含反思！
【活動目標】
1、理解詩歌內容，學會用不同得語氣有表情地朗誦詩歌。
2、進一步認識秋天的自然景色，感受秋天的美。
3、透過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據畫面展開想像並用較豐富的語彙進行表述的能力。
4、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
【活動準備】
認知準備：一起出去撿過落葉。
材料準備：秋天的景色圖。
【活動過程】
一、引導幼兒說出秋天的情景。
1、「秋天到了，拿出秋天兩字你喜歡秋天嗎？你看到的秋天是什麼樣子的？」
2、讓我們一起來看看美麗的秋天吧！秋天到了，你看到的秋天是什麼樣子的？
——那麼草地呢？草地也變黃了，夏天的草地是什麼顏色的啊？
——秋天啊，可是一個涼爽的季節，圖片裡面的小朋友，都穿著什麼啊？為什麼啊？因為秋天到了，天氣涼了，要穿長袖衣服來保暖。
——這是什麼花啊？一朵一朵在地上盛開的？是菊花。原來菊花是在秋天的時候開放的。（快思 www.）一大朵一大朵，它的花瓣是有些卷卷的，小朋友要是現在去植物園賞花啊，就能看到大朵大朵美麗的菊花。
——小結：秋天天氣涼，秋風姐姐吹呀吹，草地變黃了，桂花飄香了，螃蟹變胖了，菊花盛開了。樹葉枯黃了，風一吹，，吹落到了天空，飄啊飄。
二、詩歌。
1、我把你們的心情變成一首詩歌你們可要仔細的聽，聽聽詩歌裡面，都說了些什麼？
——你喜歡這首詩歌嗎？你聽到了什麼？
——你最喜歡詩歌里的哪一句？
落葉落葉飄啊飄，好像什麼？落葉落葉飄啊飄，又好像什麼？
2、詩歌裡面還問了一個問題，秋天來了，燕子去了哪裡？蝴蝶去了哪兒？
——原來，燕子和蝴蝶都飛去溫暖的南方準備過冬了。等到冬天過去，春天到來的時候，它們再飛回來。
3、教師朗誦，幼兒表演。
——秋天到了，小樹葉從大樹媽媽的身上都飄落下來。大樹媽媽等著你們，等到明年，你們又會回到媽媽的身上了。
活動反思
整個活動，幼兒都表現出濃厚的興趣，情緒高漲，注意力集中，孩子們正是在我創設的這個寬鬆的語言環境中發展了自身的語言表達能力，並樂意與人交往。幼兒語言能力的培養是一個長期、連續性的過程，需要教師把幼兒語言的發展滲透到各個領域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，促進幼兒語言發展。