《中班語言活動故事教案《窗外的垃圾》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言活動故事教案《窗外的垃圾》含反思！
活動目標：
1.引導幼兒用較完整的語言講述出小動物從扔垃圾到掃垃圾的過程。
2.學習詞語：垃圾、新鮮。
3.讓幼兒懂得要注意公共環境衛生，不能亂扔垃圾。
4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
5.引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。
活動準備：
圖片三幅。
活動重點難點：
活動重點：用較完整的語言講述圖片內容。
活動難點：讓幼兒懂得要注意公共環境衛生，不能亂扔垃圾。
活動過程：
一、談話，引出課題。
老師給小朋友帶來了幾張圖片，我們一起來看一看。
二、出示圖片，引導觀察。
1.出示圖一：
提問：這是什麼地方?樓房裡住著誰?
[在一幢樓房裡，住著四個小動物。小狗住在第一層，小貓住在第二層，三層住的是小猴子，最高的一層住的是小兔。]
出示圖二：
他們打開窗戶做了些什麼?馬路上堆起了什麼?(學習詞語：新鮮、垃圾)
[一天早晨，紅紅的太陽升起來了，小兔打開窗子說：「天氣多好呀，空氣真新鮮!」小猴子打開窗子，把香蕉皮朝窗外一扔。小貓打開窗子，把魚骨頭朝窗外一扔，小狗打開窗子，把肉魚骨頭朝窗外一扔。馬路上堆起了一堆垃圾。]
2.出示圖三：
鼓勵幼兒運用已有經驗想像：太陽曬在垃圾上，垃圾會怎麼樣呢?
我們來看看小動物們都做了什麼?(出示圖三)
小狗、小貓、小猴子聞到了臭味都怎麼樣了?(文章出自.快思教案網)小兔是怎麼做的?他又會說什麼呢?
[太陽曬在垃圾上，垃圾發出一陣陣臭味，還招來幾隻蒼蠅，小狗、小貓、小猴子聞到臭味都把窗關上了，小兔聞到臭味，它把頭伸出窗口一看，說：「啊!原來窗外有一堆垃圾，我去把它掃掉吧!」]
3.出示圖四：
小狗、小貓、小猴子看到小兔在掃垃圾心裡會怎麼想呢?又會怎麼做呢?
小狗、小貓、小猴子以後還會亂扔垃圾嗎?他們會怎麼說呢?
垃圾掃完了，空氣怎麼樣啊?(學習詞語：新鮮)
[小兔拿著掃帚出來掃垃圾，小猴子、小貓和小狗看見，知道自己錯了，它們也趕快跑出來和小兔一起打掃，一會兒垃圾掃完了，馬路又乾淨又整齊，小猴子、小貓、小狗說：「以後，我們再也不亂扔垃圾了。」它們回到屋裡，都打開窗子說：「空氣多新鮮，多乾淨呀!」]
三、幼兒完整講述。
師：誰會把這幾幅圖片連起來講給大家聽?
1.請3~5幼兒跟著老師講述。
2.請個別幼兒講述。
四、給圖片起名字。
師：這幾幅圖還沒有名字呢，我們來給它起個名字吧!你們先討論一下，然後再說給老師聽，好嗎?
五、幼兒自由講述。
六、分析人物特徵，對幼兒進行品德教育。
故事中你喜歡誰?為什麼?平時我們應該怎麼做呢?
七、結束。
附講述內容：
窗外的垃圾
在一幢樓房裡，住著四個小動物。小狗住在第一層，小貓住在第二層，三層住的是小猴子，最高的一層住的是小兔。
一天早晨，紅紅的太陽升起來了，小兔打開窗子說：「天氣多好呀，空氣真新鮮!」小 猴子打開窗子，把香蕉皮朝窗外一扔。小貓打開窗子，把魚骨頭朝窗外一扔，小狗打開窗子，把肉魚骨頭朝窗外一扔。馬路上堆起了一堆垃圾。
太陽曬在垃圾上，垃圾發出一陣陣臭味，還招來幾隻蒼蠅，小狗、小貓、小猴子聞到臭味都把窗關上了，小兔聞到臭味，它把頭伸出窗口一看，說：「啊!原來窗外有一堆垃圾，我去把它掃掉吧!」
小兔拿著掃帚出來掃垃圾，小猴子、小貓和小狗看見，知道自己錯了，它們也趕快跑出來和小兔一起打掃，一會兒垃圾掃完了，馬路又乾淨又整齊，小猴子、小貓、小狗說：「以後，我們再也不亂扔垃圾了。」它們回到屋裡，都打開窗子說：「空氣多新鮮，多乾淨呀!」
活動反思：
教案設計中如果把開始時三幅圖同時出現，改成一幅一幅出現，讓幼兒自己看懂圖意，也許會好一點，後面的理解也就簡單多了。中間還有兩個重要的環節忘了。一個是看第二幅圖時，想讓幼兒猜一猜：「小猴、小貓、小豬聞到臭味時是怎麼做的?」二是把三幅圖看完後問「你喜歡誰?為什麼」這樣的話活動的重點就能夠突出來。