幼兒園中班語言活動教案《給姑媽笑一個》含反思

時間:10-16 閱: 語言教案

《中班語言活動教案《給姑媽笑一個》含反思》這是優秀的中班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班語言活動教案《給姑媽笑一個》含反思!

 活動目標:
1.學習句式「姑媽在***,逗寶寶笑」。
2.能用恰當的語言、動作表述齣動畫片的主要情節內容。
3.感受笑容是最美的,愛笑的寶寶人人愛。
4.引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力。
5.引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活
活動準備:
1. 動畫影片《給姑媽笑一個》、讓寶寶笑的方法圖片。
2. 經驗準備:瞭解姑媽和自己之間的關係。
活動流程:
一. 隨音樂《表情歌》入場,引出主題。
1.師幼一起韻律入場,引發幼兒興趣。
2.出示繪本封面,匯入主題。
教師:你們今天的心情怎麼樣啊?(快思老師.教案網出處)我請你們去看一個小電影吧,這個電影的名字叫做《給姑媽笑一個》,我們一起來看看吧!
二、觀看電影,嘗試用語言、動作講述動畫畫面主要情節內容
(一)觀看電影第一部分,瞭解故事人物及大致內容
1.教師:電影里有幾個人?(姑媽和寶寶)姑媽對寶寶說了一句什麼話?寶寶的心情怎麼樣?他為什麼不開心呢?你們有沒有什麼方法可以逗嘟嘟笑呢?
2.教師:姑媽接下來會想很多辦法逗嘟嘟笑,請小朋友們認真看,仔細聽!姑媽做了哪些事情逗嘟嘟笑呢?
(二)觀看動畫片第二部分,學習句式:「姑媽在***,逗寶寶笑」
1.教師觀看動畫片第二部分,提醒幼兒認真看仔細聽。
教師:姑媽用了哪些辦法讓寶寶笑?(提醒幼兒用句式完整回答)我們也來學學!
2.遊戲:姑媽和嘟嘟
(1)教師:一部分小朋友扮演嘟嘟不開心的樣子,一部分小朋友扮演姑媽去逗嘟嘟笑,看誰最快能把你的嘟嘟逗笑!
(2)請個別幼兒說一說自己的逗笑方法。
三、升華情感,感受笑容是最美的,愛笑的寶寶人人愛。
教師:你們喜歡電影中的誰?為什麼?
小結:笑容是最美的,愛笑的寶寶人人愛,請把你們最美的笑容送給客人老師。
四、延伸活動——幸福拍手
教師:笑容是可以傳遞的,讓我們邀請客人老師上來一起開心快樂的跳舞吧!
活動反思:
我這次上的語言活動是一節反饋彙報課,這次活動是根據繪本《給姑媽笑一個》改編的,在這次活動我先用石頭剪刀布的遊戲讓孩子們體驗玩的快樂,享受遊戲的快樂。接下來就是看故事,先看故事第一部分,讓孩子們瞭解只要人物,姑媽和寶寶,主要事件就是姑媽想要寶寶笑一個,接下來我是再看故事前先讓孩子們看卡片,並且讓孩子們自己來理解卡片內容,中一班的孩子們很聰明,觀察很仔細,能準確理解畫面內容。再看故事內容,看到故事裡講的和自己發現的是一樣的會有成就感。最後讓孩子們想辦法讓寶寶笑一個,孩子們都積極思考。最後告訴孩子笑是可以傳遞,讓孩子把笑傳給寶寶、周圍的老師、身邊的人。愛笑的寶寶人人愛。