《中班語言活動教案《給姑媽笑一個》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言活動教案《給姑媽笑一個》含反思！
活動目標：
1.學習句式「姑媽在***，逗寶寶笑」。
2.能用恰當的語言、動作表述齣動畫片的主要情節內容。
3.感受笑容是最美的，愛笑的寶寶人人愛。
4.引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力。
5.引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。
活動準備：
1. 動畫影片《給姑媽笑一個》、讓寶寶笑的方法圖片。
2. 經驗準備：瞭解姑媽和自己之間的關係。
活動流程：
一. 隨音樂《表情歌》入場，引出主題。
1.師幼一起韻律入場，引發幼兒興趣。
2.出示繪本封面，匯入主題。
教師：你們今天的心情怎麼樣啊?(快思老師.教案網出處)我請你們去看一個小電影吧,這個電影的名字叫做《給姑媽笑一個》，我們一起來看看吧!
二、觀看電影,嘗試用語言、動作講述動畫畫面主要情節內容
(一)觀看電影第一部分，瞭解故事人物及大致內容
1.教師：電影里有幾個人?(姑媽和寶寶)姑媽對寶寶說了一句什麼話?寶寶的心情怎麼樣?他為什麼不開心呢?你們有沒有什麼方法可以逗嘟嘟笑呢?
2.教師：姑媽接下來會想很多辦法逗嘟嘟笑，請小朋友們認真看，仔細聽!姑媽做了哪些事情逗嘟嘟笑呢?
(二)觀看動畫片第二部分，學習句式：「姑媽在***，逗寶寶笑」
1.教師觀看動畫片第二部分，提醒幼兒認真看仔細聽。
教師：姑媽用了哪些辦法讓寶寶笑?(提醒幼兒用句式完整回答)我們也來學學!
2.遊戲：姑媽和嘟嘟
(1)教師：一部分小朋友扮演嘟嘟不開心的樣子，一部分小朋友扮演姑媽去逗嘟嘟笑，看誰最快能把你的嘟嘟逗笑!
(2)請個別幼兒說一說自己的逗笑方法。
三、升華情感，感受笑容是最美的，愛笑的寶寶人人愛。
教師：你們喜歡電影中的誰?為什麼?
小結：笑容是最美的，愛笑的寶寶人人愛，請把你們最美的笑容送給客人老師。
四、延伸活動——幸福拍手歌
教師：笑容是可以傳遞的，讓我們邀請客人老師上來一起開心快樂的跳舞吧!
活動反思：
我這次上的語言活動是一節反饋彙報課，這次活動是根據繪本《給姑媽笑一個》改編的，在這次活動我先用石頭剪刀布的遊戲讓孩子們體驗玩的快樂，享受遊戲的快樂。接下來就是看故事，先看故事第一部分，讓孩子們瞭解只要人物，姑媽和寶寶，主要事件就是姑媽想要寶寶笑一個，接下來我是再看故事前先讓孩子們看卡片，並且讓孩子們自己來理解卡片內容，中一班的孩子們很聰明，觀察很仔細，能準確理解畫面內容。再看故事內容，看到故事裡講的和自己發現的是一樣的會有成就感。最後讓孩子們想辦法讓寶寶笑一個，孩子們都積極思考。最後告訴孩子笑是可以傳遞，讓孩子把笑傳給寶寶、周圍的老師、身邊的人。愛笑的寶寶人人愛。