《中班語言教案《愛吃糖的小熊》》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言教案《愛吃糖的小熊》！
活動目標：
1、有意識地透過封面圖文發揮想像瞭解書中內容。
2、能用完整的語句比較連貫的講述閱讀內容。
3、能有意識的模仿閱讀材料中的良好言行，並積極向他人介紹閱讀內容。
4、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
5、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備：
製作《愛吃糖的小熊》PPT。
活動過程：
一、匯入 先展示小熊捂著牙的圖片，向幼兒提問"大家看一看這隻小熊是怎麼了，他為什麼捂著牙啊?(小朋友發揮想像，自由討論。)
二、準備環節：播放PPT ，幼兒看一遍完整的故事並思考。
三、幼兒自由閱讀：老師指導幼兒按順序閱讀(再一次播放PPT)
提問：1、你們在故事裡都看見了什麼動物?
四、師生共同閱讀
(引導幼兒理解故事內容)提問：故事中的小動物們都扮演著什麼角色?他們做了什麼?
五、圍繞閱讀重點開展活動。
讓幼兒按順序再次觀察圖文並理解故事內容。
1、"當小熊牙非常疼的時候，他去找了河馬醫生，你們覺得河馬醫生會對他說些什麼?(.本文來源：快思老.師教案網)
2、請我們的小小演員上台為我們自由表演(每組幼兒和自己的同伴進行表演)
六、引導幼兒歸納閱讀內容小朋友們，看完這個故事後你們覺得這個故事的名字叫什麼?(幼兒自由舉手回答)然後把這個故事重新複述一遍講給你們的夥伴。
小熊最愛吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒棒糖小熊一口氣能說出許多糖果的名字。
一天， 媽媽出遠門了。小熊心想：今天可以吃個痛快了!
先吃一顆棒棒糖吧!啊!真甜!
再來一顆漂亮的水果糖。啊!酸酸的，真好吃!
還有巧克力、大白兔奶糖小熊吃了一顆又一顆。
吃著吃著，小熊的牙突然疼了起來。哎喲!哎喲!痛得小熊在地上直打滾。
媽媽回來了，趕忙帶小熊到醫院去看醫生。
醫生給小熊吃了葯，對小熊說：「一次不能吃太多糖，吃完糖一定要漱口。」
小熊點點頭說：「以後我每天只吃一顆糖，吃完一定會漱口。」