《中班語言活動教案《彩色牛奶》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言活動教案《彩色牛奶》含反思！
活動目標：
1.理解故事中有關「彩色牛奶」的變化過程，感受想像的神奇與有趣。
2.關注蔬菜的顏色特徵，嘗試根據故事中的句式進行仿編，表達「變」的過程。
3.透過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4.能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
5.領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備：
大奶牛一頭
教師操作卡片一套
幼兒各種蔬菜圖片。
活動過程：
一.創設「奶牛場」情境，激發興趣。
1.分段欣賞故事，理解故事中「變」的過程。
教師講述故事第一段。
2.出示奶牛
結合畫面，講述故事第二段。(出示小兔、胡蘿蔔等)
提問：小白兔怎麼會變成小黃兔的?
3.教師和幼兒一起說說這件神奇的事。(講述第二段)
4.理解、講述故事第三、四、五段。(灰狐狸變紅狐狸、小花鹿變小紫鹿、小黑貓變小綠貓)
5.第三段：「灰狐狸變紅狐狸」
6.出示灰狐狸、西紅柿、紅牛奶，引導幼兒和老師一起講述灰狐狸變成紅狐狸的過程。
7.第四段：「小花鹿變小紫鹿」
出示小花鹿和茄子，引導幼兒看圖、猜測講述小花鹿變成小紫鹿的過程。
8.第五段：「小黑貓變小綠貓」
出示小黑貓和小綠貓，引導幼兒猜測、講述小黑貓變成小綠貓的過程。
9.完整欣賞故事。
教師講述故事，鼓勵幼兒一起講述。
二、進一步感受「變」的神奇與有趣。
遊戲「餵奶牛吃蔬菜」，嘗試仿編。<.本文來源:快思教案.網>
請幼兒自己上台選擇自己喜歡的蔬菜圖片
幼兒選擇蔬菜圖片，學習描述蔬菜的顏色特徵。(下面幼兒小聲討論)
幼兒嘗試用故事中的句式結構仿編講述。
故事「彩色牛奶」
奶牛場里養了幾頭神奇的奶牛，喂他們吃什麼顏色的蔬菜，就會擠出什麼顏色的牛奶。
小白兔給奶牛吃黃黃的胡蘿蔔，就擠出黃黃的牛奶，小白兔喝了變成了一隻小黃兔。
灰狐狸給奶牛吃紅紅的西紅柿，就擠出紅紅的牛奶，灰狐狸喝了變成了一隻紅狐狸。
小花鹿給奶牛吃紫紫的茄子，就擠出紫紫的牛奶，小花鹿喝了變成了一隻小紫鹿。
小黑貓給奶牛吃綠綠的青菜，就擠出綠綠的牛奶，小黑貓喝了變成了一隻小綠貓。
從此，小動物們想變成什麼顏色的樣子，就給奶牛吃什麼顏色的蔬菜，動物世界變得五彩繽紛，更加美麗了。
活動反思：
今天這節教研活動課我上的是《彩色牛奶》，這是一節是幼兒比較感興趣的一個活動，這節語言課有兩個目標，大部分幼兒能較好地完成目標，幼兒對這節活動也比較感興趣，而透過這兩節教研課中對我感觸頗深，對如何上好教研課有了更深的思考，語言活動最主要的是讓幼兒說，教師起引導作用，如何正確引導這個問題是以後的語言課中值得我去思考的。透過了這節教研課學到了很多語言課的技巧，以後會繼續努力改善。