《中班語言教案《小兔家的窗》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言教案《小兔家的窗》含反思！
活動目標：
1、透過觀察，能較完整、連貫地講述小兔用冰塊做的窗戶在不同季節的變化，豐富相應的詞。
2、能有序地觀察挂圖，理解故事的情節發展。
3、透過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、能簡單複述故事內容，並進行角色表演。
活動準備：
挂圖4幅
活動過程：
1、出示挂圖一、二、三，引導幼兒充分觀察，幫助幼兒瞭解圖片內容。
(1)小兔用什麼蓋了一間房子?冬天到了，小兔住在房子里覺得怎樣?它是怎麼想的?
(2)小兔走在哪裡?搬來了什麼?做什麼用?
(3)窗戶裝好了，現在小兔住在屋裡感覺怎麼樣?
2、引導幼兒講述一、二、三幅圖片的內容。
(1)幼兒自由結伴講述挂圖的內容，教師個別指導，豐富幼兒的辭彙。
(2)請個別幼兒在集體面前講述挂圖內容，鼓勵幼兒較完整、連貫地講述。
(3)過度提問：春天到了，天氣怎麼樣?小兔家的窗會怎麼樣呢?
3、出示挂圖四，引導幼兒觀察講述。
4、幼兒較完整、連貫地講述四幅挂圖，教師進行指導小結。
繼續啟發幼兒積極思考。小兔還可以用什麼做窗戶?鼓勵幼兒說出多種答案。
附兒童童話故事：小兔家的窗戶
冬天,天上飄著雪花,小動物家都很暖和,只有小兔的家不暖和..來源快思老師教案網;因為它家的窗戶沒有玻璃,它冷得直發抖,怎麼辦呢?
小兔想到了好辦法.它穿好了保暖的衣服就往家邊的小河跑.原來它要到河裡取一塊冰裝到窗戶上去.啊!這下暖和多了 !
第二天,小貓請小兔到它家去拿些蘋果吃.小兔把蘋果拿回家的時候,發現"玻璃"不見了,只看見一灘水.
後來,是小狗告訴了它道理:"冰碰到熱的物體就要融化".
最後小兔就去賣玻璃的店裡買了一塊玻璃.從此,小兔不用再擔心"玻璃"會融化了.
活動反思：
孩子們對看圖講述已有一定的經驗和基礎，在講述活動中能較快地觀察到圖片的主要內容，並能用較完整的語言較清楚地講述。對圖片的一些細緻之處也能觀察的很仔細，只是不知道其代表的含義另外，但是只要教師稍加點撥，孩子們就能理解它們所代表的含義。但由於孩子的年齡特點導致幼兒對圖中角色的心理活動聯想較欠缺。