《中班語言教案《最奇妙的蛋》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言教案《最奇妙的蛋》含反思！
活動目標：
1、欣賞離奇的童話故事情節，拓展想像空間，對蛋的種類有探索的慾望。
2、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
活動準備：
該童話的錄音磁帶一盒母雞雞蛋國王等桌面教具一套實物蛋若干
活動過程：
一、1、欣賞童話故事，理解故事情節.
(1)教師先出示實物蛋，激發幼兒活動的興趣.
(2)教師有表情地講述故事一遍，讓幼兒欣賞童話故事，思考：
故事叫什麼名字?
故事裡有誰?
故事裡發生了什麼事?
2、結合桌面教具演示聽故事一遍，加深對故事情節的理解，思考：三隻母雞下的蛋有什麼不一樣?
3、欣賞童話錄音一遍，讓幼兒用語言與動作表達自己的理解.
二、讓幼兒想像"蛋"的奇遇記，集體合編童話故事.
1、小組自由討論，想像"蛋"的奇遇記.
2、集體續編童話故事.
三、組織幼兒討論：有幾種動物會下蛋?(雞鴨鵝鳥類蛇等)它們下的蛋有什麼不一樣?.來源快思老師教案網;(引導幼兒從顏色形狀大小等方面加以比較)
活動延伸：
根據不同動物下的蛋繼續續編童話故事，講給客人、老師或爸爸媽媽聽.
活動反思：
在培養幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，掌握幼兒學習語言的規律，有計劃地進行培養和訓練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養良好的語言習慣，創設良好的語言環境，那麼，幼兒的語言一定會健康的發展。