《中班語言優質課教案《小蛋殼歷險記》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言優質課教案《小蛋殼歷險記》含反思！
活動目標：
1、瞭解小蛋殼歷險的過程，知道遇到危險要積極動腦筋想辦法保護自己。
2、能清楚地表達自己對故事的理解。
活動準備：
一個蛋殼娃娃，圖片：《小蛋殼歷險記》，故事錄音
活動重難點：
重點：瞭解小蛋殼歷險的過程，知道遇到危險要積極動腦筋想辦法保護自己。
難點：能用較完整的語言表達自己對故事的理解。
活動過程：
一、猜想匯入
1、T：(出示蛋殼)，這是誰?小蛋殼長得怎麼樣?
2、有一天，小蛋殼娃娃出門，猜猜它會遇到什麼事情?
二、理解故事
1、聽故事錄音
2、理解故事名稱：什麼叫歷險記?
3、回憶小蛋殼歷險的經歷：「小蛋殼出門，遇到了哪些危險的事情?」
三、交流討論
1、小組討論：遇到危險，小蛋殼是怎麼保護自己的?
2、重點理解：
A小老鼠怎麼會把小蛋殼當成雨帽?.來源快思老師教案網;這頂雨帽好不好，為什麼?
B、小蛋殼為什麼要讓小老鼠把它當做小船?
四、遷移想像
1、你們喜歡小蛋殼嗎?為什麼?
2、小蛋殼還有什麼用處?
3、如果你是小蛋殼，你會用什麼辦法來對付小老鼠，保護自己?
4、閱讀鼓勵幼兒提問：你還有什麼不明白的?
活動反思：
幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，應為幼兒創設自由、寬鬆的語言交往環境，鼓勵和支援幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說並能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。