《中班語言優秀教案《設計我的名片》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言優秀教案《設計我的名片》含反思！
活動目標：
1、透過故事初步瞭解名片的作用。
2、發展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備：
自編故事《小老虎的名片》
活動過程：
一 、教師講述自編故事《小老虎的名片》。
提問：
1、故事的名字叫什麼?
2、小老虎的名片是一張怎樣的名片?
3、小老虎的名片幫了小老虎什麼忙?
4、當小老虎生病的時，又是什麼幫助河馬醫生救了小老虎?
二、 幼兒討論。
提問：
1、你見過名片嗎?
2、見過誰的名片?「本文來源:屈,老;師教案.網」是怎樣的的?
三 、布置任務：回家看看爸爸媽媽的名片是什麼樣的，問一問名片有什麼用?
活動反思：
活動來源於我們的生活，幼兒在活動中不僅體驗到自主動手設計名片的成功喜悅，同時感受到了交往的快樂。名片是人們交際的一種工具，它的出現和使用已被現代人越來越重視，它和孩子們的距離應該是非常近的。活動開始，孩子自己交流對名片的認識，如名片的內容、名片的用處。討論名片的用處時，孩子們知道名片可以與人交往，可以方便朋友。