《中班語言優秀教案《錄音機》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言優秀教案《錄音機》含反思！
活動目標：
1、透過學念兒歌，使幼兒認識並記住目的字，豐富幼兒的辭彙量。
2、透過遊戲活動，培養幼兒認字的興趣。
3、理解兒歌內容，豐富相關辭彙。
4、引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。
5、發展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備：
水果圖圈、錄音機挂圖
活動重難點：
重點：認識目的字
難點：記住目的字
活動過程：
一、觀察圖片
1、 看看，今天老師帶來了什麼?
2、 圖上畫了什麼?
3、 你用過錄音機嗎?"本，文來源:屈;老.師教;案網"在什麼時候用的錄音機?
二、學習兒歌
1、 今天我們要學一則兒歌，兒歌的名字叫錄音機。
2、 老師念兒歌
3、 我們今天學的兒歌叫什麼名字啊?
4、 有沒有誰聽清楚了，兒歌中錄音機是怎麼唱的?(寫字、認字)
5、 兒歌中的我家有台什麼東西啊?(寫字、認字)
6、 錄音機能幹什麼?(寫字、認字)
三、遊戲：認字
1、 老師這有許多的水果，看看都有些什麼呀?
2、 現在啊這些水果要和字寶寶交朋友了，看看誰先跳出來了?
3、 蘋果一跳就跳到了這裡，看看它和哪個字寶寶成為好朋友了?(先集體念再個別念)
4、 生梨一跳就跳到了這裡，一起告訴我它和哪個字寶寶成為好朋友了?(先集體念再個別念)
5、 桃子、葡萄、菠蘿同上
6、 看看黑板上是不是有許多的水果了?接下來，我們來玩一個采水果的遊戲，我要請坐得好得小朋友上來采水果，下面的小朋友看看他採的對不對。
四、分組活動
我們每個組都有6個小朋友，現在請在自己組裡找坐在你旁邊的小朋友，和他成為好朋友。然後請你將黑板上的這些字讀給你的好朋友聽，再請你的好朋友讀給你聽。
五、學念兒歌
1、 跟讀兒歌，老師讀一句，小朋友讀一句，要求伸出手指跟著老師的棒子，邊讀邊指。(2"3遍)
2、 請小朋友和老師一起讀兒歌，要求邊讀邊指。(2"3遍)
3、 請個別幼兒讀兒歌。
4、 以小組為單位，請幼兒將兒歌念給其他小朋友聽，老師進行個別指導。
活動反思：
《綱要》指出：幼兒的語言是透過在生活中積極主動地運用而發展起來的，單靠教師直接"教"是難以掌握的，教室應充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言交往。在本課內容中，透過教師引導幼兒觀察畫面內容，並用語言講述內容和故事情節，鼓勵幼兒當眾表達，在講述中發展語言表達能力的。