《中班語言閱讀教案《寫給好朋友的信》》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、活動目標：
1、學慣用圖畫的方式給好朋友寫信，表達自己的意願。
2、會按照收信人、時間、地點、事件以及寫信人的五元素來"寫"信和閱讀信件，體驗寫信和閱讀信件的快樂。
二、活動準備：
1、幼兒用書《奇妙的信》，實物投影儀。
2、信紙，記號筆和蠟筆人手一份，有多餘的信紙。
三、活動過程：
1、談話，引出信件：我們看過的信。
2、利用實物投影儀，引導幼兒閱讀《小魚給青蛙的信》。
觀察畫面上的信，啟發幼兒說說：
(1)這是寫給誰的信?誰寫的?
(2)小魚在信里說了些什麼?
(3)在信的開始是怎樣?表示什麼?信里表達在什麼時間、什麼地點、小魚邀請小青蛙做什麼?他們在一起會玩得怎樣呢?
(4)鼓勵幼兒完整地讀一讀小魚給小青蛙的信。
3、嘗試給好朋友寫信。
(1)啟發幼兒想一想：你的好朋友是誰? 你想給誰寫信? "本，文來源:屈;老.師教;案網"你想對他說什麼呢?
(2)鼓勵幼兒在信紙上畫一畫信，要求要畫出收信人、時間、地點、事情以及自己這個寫信人。
(3)教師巡迴觀察，瞭解幼兒寫信的情況，並給予適當的語言提示。
4、請幼兒讀一讀自己寫的信。
5、請幼兒把信送給自己的好朋友。
請幼兒讀一讀朋友寫給自己的信，先自己讀，再請個別幼兒讀給大家聽。