《中班語言優秀教案《猴子學樣》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、仔細觀察圖片，理解圖意，樂意表達自己的理角感覺。
2、瞭解猴子愛模仿的特點。
3、能對猴子、老公公的動作各表情進行故事表演，激發表演興趣，擔高表演能力。
活動準備：
挂圖四幅。
故事表演用的道具：草帽若干、扁擔一根、樹、猴子的面具。
活動過程：
1.引起興趣(出示猴子)，它是誰?有一群猴子在樹上玩，它們發生了一些很有趣的事情，到底發生了什麼事情，我們來看一下。
2.出示圖一你看到什麼?
老公公挑了一擔帽子到城裡去賣，走累了，坐在大樹底下睡覺，發生了什麼事?
3.出示圖二猴子在樹上又叫又跳，老公公怎麼了?
急得怎麼樣?
猴子在幹什麼?
老公公怎麼說?
猴子有沒有把帽子還給老公公?
4.出示圖三老公公急得怎麼樣?.來源快思老師教案網;猴子看見了怎麼做?
猴子為什麼看見老公公這樣做它也這樣做?
老公公開始想辦法，結果拿到了帽子，老公公想出了什麼好辦法?
5.出示圖四老公公想出什麼辦法?
6.教師完整講述圖意一7.這個故事還沒題目，請幼兒取個題目8.表演故事二遍
(1)現在你們來扮猴子，老公公來扮演這個故事。
(2)這個故事小朋友都很喜歡，下課後，還要表演的繼續表演。
活動反思：
幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，應為幼兒創設自由、寬鬆的語言交往環境，鼓勵和支援幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說並能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。