《中班語言活動教案《好朋友》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、能說出與某件事物有關的另一件事物，並將兩件事物聯絡起來說一句話 。
2、能安靜傾聽他人表述，並做出判斷。
3、培養幼兒樂觀開朗的性格。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
【活動準備】
(一)經驗準備：幼兒已初步瞭解一些有關聯事物。
(二)材料準備：小兔布絨偶(或布絨玩具)，黑板和粉筆。數字資料《好朋友》(常見動物、日常用品和食品的圖片)。
【活動過程】
一、出示小兔布絨偶，激發幼兒的聯想。
(一)引導語：看到小兔，你會想到什麼?小兔和什麼東西有關呢?
(二)請幾個幼兒回答;鼓勵其他幼兒誰出不同想法，將幼兒所說的關聯事物用簡筆畫畫在黑板上。
二、師範介紹遊戲的玩法。
(一)教師示範：看到小兔我想到蘿蔔，我會說小兔愛吃蘿蔔。
(二)啟發幼兒說一句，把小兔和聯想到的東西聯絡起來。
(三)小結：看到小兔想到蘿蔔(白菜、青草)，因為這些時小兔最喜歡吃的東西。剛才小朋友說：小兔愛吃白菜，這句話里有大家看到兔子，還有我們想到的白菜。能用一句話說出我們看到的動物和想到東西，真棒!
三、播放數字資源《好朋友》中常見動物的圖片，組織幼兒玩遊戲好朋友。
(一)逐一播放圖片，請個別幼兒講出圖片上的動物及相關聯的事物，並聯絡起來說一句話。
(二)引導全班幼兒判斷這兩樣東西是否有關聯、所說的話是否符合邏輯。"出自:屈;老.師教案網"說的正確，大家一起說：對對對，點個贊。
3、幫助幼兒理解遊戲規則：所說的一句話里必須有關聯密切的好朋友，一是圖片中的動物，一是相關聯的事物。
4、同一張圖片，鼓勵其他幼兒說出不同的想法。比如圖片是小貓，可以說小貓愛吃魚，也可以說小貓會爬樹.....
四、播放數字資源《好朋友》中常見日常用品的圖片，拓展遊戲。
1、逐一播放圖片，如衣服、彩筆、盤子、生日蛋糕等，引導幼兒思考並講出和圖片中物品關聯的事物，再聯絡起來說一句話。
2、引導全班幼兒安靜傾聽並做出判斷。
五、幼兒結伴遊戲，教師觀察、指導。
1、幼兒兩人結伴遊戲。一人先說一件事物，另一人說一句話。然後，互換角色，繼續遊戲。
2、指導幼兒說話要有邏輯;提示幼兒安靜傾聽，判斷對方所說的話是否聯絡了兩件事物。
【活動延伸】
遊戲活動：在語言區提供不同內容的圖片，引導幼兒繼續遊戲，拓展遊戲經驗。
教學反思
教師提供給幼兒一個自由、寬鬆的語言交往環境和動手動腦的機會，以物品擬人化吸引幼兒的注意力和興趣，興趣是幼兒主動學習的動力。但幼兒對茶壺、水杯、鎖、鑰匙等較感興趣，對筆、紙、圍巾、手套不是很感興趣，我應該考慮到這個問題，準備一些較有新意的，激發幼兒的興趣，改變一下兒歌的內容。在學習兒歌內容中利用圖片加深幼兒對於作品的理解，並加入了漢字，將口頭語與書面語結合，培養幼兒對於漢字的興趣。在最後一段中以全球最關心的問題——環境保護為切入口，將作品的句式做了改變，拓展了幼兒的思維，並把語言的發展與時代的要求緊密結合。幼兒注意力集中，也很感興趣，在活動結束後應加上活動延伸：收集一些資料反映環境的惡化，讓幼兒深入的瞭解保護環境的重要性。