《中班語言優質課教案《我們的家真美啊》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、透過講講說說幫助幼兒理解詩歌內容並學習詩歌，感受詩歌的畫面美和語言美。
2、引導幼兒仿編詩歌，培養幼兒的想像力、創造力和嘗試精神。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
1、畫有藍天、樹林、草地、河水、花兒、大幅背景圖。
2、製作好的白雲、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、貼絨學具。
活動過程：
(一)經驗回憶，引起興趣
1、引起興趣：現在是什麼季節?春天是個美麗的季節，對不對?它漂亮在哪裡?
2、提問回憶：春天是座美麗的大花園，我們小朋友都很喜歡它。「文章.出自快思老.師教.案網."楊老師還知道我們小朋友更加喜歡有個漂亮快樂的家，是不是?說說，你喜歡什麼樣子的家呢?
(二)看看說說，初步感知
1、出示背景圖，嘗試討論：圖上有哪些景物?想想它們都會是誰的家?
2、看看說說，感知理解
(1)這些白雲、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶它們找到自己的家了嗎?
(2)它們的家又在哪裡?它們的家漂亮嗎?美在哪裡?
3、欣賞兒歌，理解內容
(1)兒歌中都講了有哪些家?分別是誰的家?
(2)你最喜歡哪個家?為什麼?
(三)理解創作，分享快樂
1、再次欣賞,詩歌里說："藍藍的天空是白雲的家，密密的樹林是小鳥的家"，藍藍的天空除了是白雲的家，還可以是誰的家?密密的樹林又可以是誰的家?
2、幼兒自由討論，教師指導。
3、幼兒自由發言，教師提升組合。
4、教師小結：我們小朋友可真能幹，自己也能編出了好聽的兒歌，回家和爸爸媽媽一起找找編編，還有什麼也是誰的家，明天拿來告訴大家，好嗎?
七、各環境滲透
在教室環境布置中，幼兒在區角活動中(美術區)製作的一些關於春天的景象新增到牆面上，增加了幼兒之間交流。
區角活動中(語言區)的，讓小朋友自製春天各種景色變化的圖書，讓小朋友邊看邊交流。
附詩歌：《家》
藍藍的天空是白雲的家，密密的樹林是小鳥的家，
綠綠的草地是小羊的家，清清的河水是小魚的家，
紅紅的花兒是蝴蝶的家，我們的家多美啊!
仿編：
藍藍的天空是小鳥的家，密密的樹林是蘑菇的家，
綠綠的草地是小兔的家，清清的河水是水草的家，
紅紅的花兒是密蜂的家，我們的家多美啊!
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。