《中班語言公開課教案《梨子小提琴》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、欣賞童話故事，感受作品中，溫馨、友愛的感情色彩。
2、能與同伴兩兩講述。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
1、教學圖片
2、音樂磁帶
3、多媒體課件
活動過程：
1、創設情境，引起興趣。教師出示水果屋，激發幼兒的學習興趣。
2、出示圖片，分段觀察理解故事內容，感受友愛和溫馨。
(1) 小松鼠在幹什麼呢?
(2) 小松鼠撿到了梨子會怎樣呢?
(3) 小松鼠為什麼要做成小提琴呢?
(4) 森林裡有了小提琴會怎樣呢?
(5) 動物們聽了會怎麼說?"屈,老師.教,案,網"怎麼做呢?
(6) 小提琴上掉下的是什麼?真的是音符嗎?
(7) 樹上結了許多梨子，為什麼都做成了小提琴?
3、幼兒看圖兩兩講述故事。鼓勵幼兒用肢體動作、語言、表情參與講述。
4、請個別幼兒到集體面前講述。
5、給故事起名字。
6、跟錄音集體講述。
7、遷移經驗，擴展想像並交談。幼兒討論：假如你有一把小提琴，你想幹什麼呢?
8、師生共同表演《快樂舞》。
活動反思：
《梨子小提琴》是趙冰波先生的一篇優秀的美文，我們的課堂設計沒按原來語言課的基本程式，而是加進了音樂律動的環節，讓幼兒在課堂上能夠與教師充分的互動起來。本堂課的主要內容是感受舒緩、溫馨、柔美的意境，整個課堂氣氛上下來覺得很輕鬆，比較活潑，與孩子們的互動較好!原本為了活躍課堂氣氛以及加深幼兒對小提琴演奏的印象，我們設計了課堂中真人表演的環節，但由於表演者受傷而取消。