《中班語言優秀教案《小狗和肉骨頭》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學慣用比較恰當的語彙(如倒影、撿)和語句說說圖意。
2、激發幼兒積極思維，判定事件發生過程的順序。
3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動重難點：
1、理解倒影。
2、重點練慣用清楚的語句表達自己對圖意的理解。
活動過程：
1.前期活動。
①講述故事，「鏡子里的小貓」(參考《動腦筋爺爺》)
②觀察倒影，滲透於玩水活動之中，例：教師出示一種玩具或工具，讓幼兒觀察倒影，猜猜老師手上拿的是什麼。
2、自由講述。
四人一組，一套圖片。每人選擇其中一相。
提問：「小狗在什麼地方?幹什麼?(或怎麼樣?)
3、集中聽講請持有不同圖片內容的幼兒分別說說圖意。要求幼兒用規範的語句講清圖片內容。，!來源:屈,老，師教.案網"(不出示圖片)個別幼兒講，全體幼兒仔細聽。聽辨一下，說的是哪一幅圖片，如與自己相同的，就出示手上，請說者驗證。還可重複講。
4、討論排序
①出示圖片(可貼於圖片板上)四幅，不挨順序，引導幼兒討論，分析判定事件原因。
提向：「為什麼小狗會哭」「小狗的肉骨頭怎麼會掉的?」「河裡的狗是真的還是倒影?」「小狗看見河裡的倒影是怎麼做的?」
②根據討論，四人一組排序。
③將每一組的排序方法展示出來。討論，哪一組排得對，為什麼?
5、完整講述建議由教師或能力強的細講述，提供給幼兒規範的的語言範例。
6、延伸活動
①語言角活動，可將圖片裝訂成冊，給幼兒練習講述。
②可表演活動，可提供木偶，進行故事表演或歌表演。
附故事：小狗和肉骨頭一天， 一隻漂亮的小狗嘴裡銜著一根骨頭走回家去。
走啊走，來到小橋上。橋下河水像一面鏡子，橋呀，樹呀都照出了倒影，咦，怎樣這兒也有銜骨頭的小狗呀?
小狗自己有了一根骨頭，還想再要一根。它伸長脖子，張口想去撿橋下那根骨頭，誰知剛張口，嘴裡的骨頭掉進水裡了。
漂亮的小狗，傷心地哭了。
教學反思：
基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。