《中班語言優秀教案《多嘴的八哥》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目的要求：
1.使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話。
2.豐富幼兒的想像。
3.樂於探索、交流與分享。
4.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
每人一套「多嘴的八哥鳥」操作圖片;分析對與錯的圖片每人一張。
活動過程：
一、活動過程
1、教師有聲有色地講述故事「多嘴的八哥鳥」，讓幼兒邊聽故事邊給故事圖片排序。
2、幼兒思考討論。
你喜歡八哥鳥嗎?為什麼?小白兔捉迷藏時八哥鳥應該怎樣做?
音樂會上八哥鳥應該怎樣做?"屈;老師.教，案網出處"捉大灰狼時八哥鳥應該怎樣做?
3、請幼兒編故事表演。
(1)讓幼兒分組創編一個「不亂插嘴打斷別人談話的故事」。
(2)請幼兒講出自己組編的故事。
(3)請幼兒分析哪一組編得好。
4、給每人一張圖片，請幼兒根據自己的判斷在對的圖片上貼一顆紅星。
二、各領域滲透語言
學習按故事情節的發生、發展給故事圖片排序;學習自然生動地講述故事。
三、生活中滲透
教育幼兒，在老師或小朋友講故事時，不亂插嘴。
教學反思：
其實「插嘴」這種行為無論在家庭還是在幼兒園都是常事，家長和同事說話孩子喜歡插嘴，老師在上課有的孩子也喜歡插嘴，成人一般認為插嘴是一種不禮貌的行為，其實幼兒愛插嘴是一種正常的現象。當孩子知道某件事時，就迫不及待地想說出來，讓成人知道與他共享歡樂。成人在語言上給予的稱讚，使幼兒得到心理上的滿足，瞭解到成人對他的關心，增強他們的自信心。