《中班語言優質課教案《最好聽的聲音》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.瞭解故事內容，理解詞語「寂寞」、「孤零零」，學說短句：「我來陪陪你」。
2.運用探究、表演等方法，感受小動物與老公公之間的情感。
3.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
4.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備：
1.教學挂圖《最好聽的聲音》。
2.鳥、貓、蛙、狗、羊、公雞、馬等圖片。
活動過程：
(一)教師出示教學挂圖，引發幼兒聽故事的興趣。
1. 教師：這個小院子里住著誰?找一找，有沒有住著其他的人?。來.源快思老師教.案網，老公公一個人住在院子里，他的心情怎麼樣?從哪裡看出他不高興?(豐富辭彙：孤零零)
2. 教師：老公公一個人孤零零地住在小院子里很不快樂，你有什麼好辦法使老公公快樂起來呢?
3.幼兒自由講述。
教師：剛才，小朋友想了很多辦法使老公公快樂，下面我們來聽聽故事裡的老公公是怎麼快樂起來的?
(二)講述故事，並透過提問鼓勵幼兒講述。
1.教師講述故事的前半部分。
教師：小鳥和小貓是怎樣關心老公公的?它們對老公公說了些什麼?(學說短句「我來陪陪你」)老公公怎麼會快樂起來的?可是，天天聽小鳥、小貓叫聲，日子久了也會聽膩的，這怎麼辦呢?
2.幼兒自由講述，教師對回答正確的幼兒給予表揚和鼓勵。
教師：小鳥想出什麼辦法使老公公更加快樂了呢?
(三)教師講述故事後半部分。
1.教師：圖上有哪些小動物?是怎麼唱歌的?
2. 教師：從故事中的哪些話可以聽出來老公公很快樂?小鳥和其他小動物看到老公公很高興，它們自己覺得快樂嗎?為什麼它們也會覺得很快樂呢?
3.教師：幫助和關心別人是一件快樂的事情。你有過這樣的感受嗎?誰來說一說?
(四)集體完整欣賞故事。
教師邊出示圖邊完整地講述故事。
(五)表演故事。
教師扮演老公公，幼兒自選角色，創造性的進行故事表演遊戲。
活動延伸：
語言區活動：引導幼兒進行故事的複述，進一步瞭解故事情節。
家園共育：請幼兒回家後，把故事表演給爸爸媽媽聽。
活動反思：
本次活動從幼兒生活背景入手，讓幼兒聽辨生活中不同的聲音，從而引發對聲音的興趣。中班幼兒不善於集中注意力「聽講」，本活動採取讓幼兒自己操作，自己探索，瞭解了聲音輕重。