《中班語言優質課教案《樹葉》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、感受秋天裡樹葉飄落，小動物們撿樹葉的歡喜之情，學說詩歌中小動物的話。
2、產生觀察大自然的興趣，具有初步的想像力和創編詩歌的能力。
3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
4、樂於探索、交流與分享。
活動準備：
1、反映詩歌內容的多媒體教具。
2、活動前老師帶幼兒撿過樹葉，並和樹葉做好朋友。
活動過程：
一：看圖片，引起幼兒想像「今天，老師又要和小朋友來看一看，說一說了。」
1、出示多媒體動畫的封面。師：這兩個是什麼字?有誰知道?
2、出示第一幅動畫。提問：現在是什麼季節?你怎麼知道的?
二：感知詩歌內容
1、「樹葉都從樹上飄落下來了，剛才老師和小朋友一起到草地上撿樹葉，還和樹葉寶寶做了好朋友，你和小樹葉寶寶講了什麼悄悄話呢?
2、「小朋友撿樹葉高興嗎?小動物們看到小朋友撿得這麼高興，它們也想來撿樹葉了。那麼，哪些小動物會來呢?」
「到底哪些小動物會來呢，我們一起來看一看。」師點選畫面，分別出現小螞蟻、小老鼠、小刺蝟、梅花鹿。
3、「這些小動物撿到了樹葉會對小樹葉說什麼悄悄話呢?」
師演示畫(有優美的背景音樂)，並提示：小螞蟻撿起一片樹葉說……小老鼠撿起一片樹葉說……小刺蝟撿起一片樹葉說……梅花鹿撿起一片樹葉說……「小螞蟻、小老鼠、小刺蝟、梅花鹿撿到樹葉後對小樹葉說了什麼話呢?
4、「小動物到底對小樹葉說了什麼呢?"屈,老師.教,案,網"我們一起來聽一聽。」
師演示動畫，幼兒完整欣賞詩歌一遍。
5、再次感受詩歌一遍。
三：理解詩歌內容
1、「小動物撿到樹葉後對小樹葉說了什麼呢?」
2、老師放動畫，幼兒集體說小動物的話。
3、老師放動畫，幼兒分組說小動物的話。
四：創編詩歌
1、「小動物們撿樹葉撿得這麼高興，別的小動物看見了，也想來撿樹葉了，還有哪些小動物會來呢?它們撿到樹葉後會對小樹葉說什麼話呢?請你和旁邊的小朋友輕輕地說一說。」
幼兒與旁邊的同伴輕聲討論，師巡迴指導。
2、「還有哪些小動物會來撿樹葉?它們撿到樹葉後對小樹葉說什麼?誰來說說看。」
3、「接下來我們要來做個遊戲，老師做秋風阿姨，小朋友做小動物撿樹葉，撿到樹葉後對小樹葉說一句話，好不好?」
活動反思：
活動中透過遊戲化的情境，操作活動、引導幼兒動腦、動手。同時最大限度的發揮他們的主動性，透過教師和幼兒互動，激發幼兒的學習興趣，與孩子一同發現觀察、經驗交流，讓孩子感受到成功的喜悅。教學活動取得了良好的效果。