《中班語言優秀教案《會變顏色的小狗》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目的：
1、在聽聽、講講故事的過程中理解故事內容，體會故事的趣味性。
2、能大膽學說故事中角色的對話。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
幼兒已有經驗：認識各種動物，知道他們的共同點。教師經驗準備：知道家禽家畜如何分類。
材料準備：
動物、食物圖片、場景。
活動過程：
一、欣賞故事第一遍
1、你覺得這個故事有趣嗎?你聽到哪裡很有趣?
2、你們聽到這麼多有趣的地方，我們再來聽聽，為什麼小狗變顏色了。
二、完整欣賞故事第二遍，分析理解故事有趣的地方
1、變成小白狗
(1)怎麼會變成小白狗的?
(2)還有什麼變了?
2、你們是誰啊?要找誰?"
(為什麼小豬會不認識他們，哪裡變了?
3、抖落了身上的雪變成了
(1)學學什麼是"抖"
(2) 除了可以抖一抖，還可以怎麼辦?
4、不會變顏色的小狗
小狗真的變顏色了嗎?。來.源快思老師教.案網，小豬是開玩笑的，原來小豬也是一隻有趣的小豬。
小結：原來是雪下在了小狗的身上，讓小狗變成了白色，小豬差一點不認識好朋友了。
三、完整欣賞故事第三遍，學說故事中角色的對話
1、三隻小狗去小豬家玩的時候在，怎麼說的?--------高興地說。
2、小豬看見他們怎麼說?-------奇怪地說。
3、三隻小狗又怎麼回答呢?--------著急地說。
4、小豬現在有說什麼呢?--------開心地說。
根據幼兒學對話情況進行小結。
四、延伸：
將故事投放到個別化學習活動中，進行故事表演。
教學反思：
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發現幼兒們的態度積極，表現出極大的興趣，創造力也得到發揮。