《中班優秀數學教案《變成一樣多》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班優秀數學教案《變成一樣多》含反思！
活動目標：
1、理解數的實際意義，能根據數字的要求補畫實物，使數字與實物數量相符。
2、能用添畫的方法解決「變成一樣多」的問題。
3、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
4、讓孩子們能正確判斷數量。
活動準備：
小動物過生日情景PPT，小刺蝟背果子幼兒操作卡人手一張。人手一隻紅色水彩筆。
中班優秀數學教案《變成一樣多》
活動過程：
1、手指遊戲：伸手指師：小朋友們好，今天我們來玩一個關於數字的手指遊戲。首先，我們看看自己一隻手上有幾個手指？
老師一邊念兒歌，說到「伸出你的手指來」的時候，小朋友就伸出手上的手指，隨便伸幾個都可以。
師和孩子一起玩，當孩子都伸出手後，師挑選比自己伸的多的孩子上來，請小朋友想一想，兩個人的手指要變得一樣多，老師該怎麼辦。（滲透用「添上」的方法解決「變成一樣多」的問題。）
2、複習數字教師出示數字卡片，幼兒說說這個數字能代表什麼。(5隻小鴨子、6張桌子……)
3、展示小兔、小狗、小貓過生日的PPT情景
（1）根據小動物身上的點數，確定小動物幾歲了。（複習點和數的對應）
（2）小動物過生日要插蠟燭，看看小動物自己準備的蠟燭對不對，不對怎麼辦？（添畫，使蠟燭數量和小動物年齡相符）。
難點解決：怎樣添畫，從一開始數，手指幫忙點。少了沒關係，繼續數下去，數一個，畫一個，一個一個添上去。
（3）小動物來祝賀。動物媽媽身上有數字，數字是幾就代表後面跟著幾個寶寶。幼兒觀察動物寶寶數量對不對，不對的，用添上的方式改過來。
（4）小動物給三個小壽星送禮物。小壽星幾歲，就送幾個禮物。幼兒觀察禮物數量對不對，不對的，用添上的方式改過來。
4、幼兒操作練習，教師巡迴指導。
師：有個小客人還沒來？是誰呢？（小刺蝟）。他們去準備果子了。刺蝟身上有數字幾，就是背上背了幾個果子。刺蝟媽媽背對了，刺蝟寶寶少背了，請小朋友幫幫忙，幫刺蝟寶寶把少背的果子添上5、活動結束。
師：我們送背好果子的小刺蝟去參加生日聚會吧。
教學反思：
透過本次教學活動，讓我瞭解了孩子對數學都很薄弱，為了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以後的數學活動中多加遊戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。