《中班數學優質課教案《看誰夾得多》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班數學優質課教案《看誰夾得多》含反思！
【活動目標】
1、感知10以內物體數量並比較多少。
2、能正確運用數字記錄每次所夾種子的數量。
3、能大膽地講述自己操作的過程與結果。
4、願意動手創作，體驗欣賞創作活動的樂趣。
5、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。
【活動準備】
自製記錄單，黑色水筆；提供3種種子（蠶豆、花生、玉米）每組擺放1種種子；人手一雙筷子、1個小碗。
【活動過程】
1、以遊戲的形式引起幼兒參與活動的興趣。
師：小朋友們，你們知道今天我們要玩什麼遊戲嗎？對，我們要玩「看誰夾得多」的遊戲。用筷子夾哪些東西呢？它們還有一個共同的名字——種子。
2、感知10以內數量——幼兒第一次遊戲。
（1）提出遊戲要求。
師：今天我們不僅要看誰夾得多，還要看誰能準確地把自己夾了多少種子也記錄下來。
（2）教師出示記錄單，並介紹遊戲規則。
師：你夾的是什麼，就在記錄單上找到相應的標記，然後在其下面的空格里用數字記錄你一共夾了幾顆。聽到開始口令時才能夾，聽到停止口令時就要放下筷子。
（3）幼兒遊戲。
（4）幼兒交流。
師：誰來介紹你夾了幾顆什麼？他夾的種子和記錄的數字是一樣多嗎？誰比他夾的種子的數量多？
（5）教師小結：小朋友真能幹，不僅數對了，而且也記對了。
3、比較10以內數量的多少——幼兒第二次遊戲。
（1）提出第二次遊戲前的要求。
（2）幼兒遊戲。
（3）幼兒交流。
4、怎樣夾得多——幼兒第三次遊戲。
師：每人想一想，怎樣夾才能讓自己夾得更多？這次夾完後不但要記錄你夾了幾顆種子，還要比一比在自己的三次記錄中，哪一次夾得最多，請你在下面的格子中對最多的一次做上標記。
活動反思
中班數學活動主要是引導幼兒對周圍環境中的數、量……等現象產生興趣，建構初步的數概念，並學慣用簡單的數學方法解決生活和遊戲中某些簡單的問題。