《中班上學期數學教案《吃了魔法葯的哈哈阿姨》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班上學期數學教案《吃了魔法葯的哈哈阿姨》含反思！
【活動目標】
1、透過猜想、組合，理解圖形間的關係，嘗試用長方形、圓形、三角形拼出狗、鳥、帆船等形象。
2、發展觀察力和空間想像能力，初步養成與同伴間的協調合作能力，體驗圖形分、合的樂趣。
3、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
4、藉助已有經驗、圖片和老師的提問，理解並記憶歌詞。
【活動重難點】
重點：複習鞏固對圓形、三角形、正方形、長方形的認識及瞭解它們的主要特徵。
難點：幼兒合作操作，用幾何圖形拼貼圖完成一本書。
【活動準備】
1、故事《吃了魔法葯的哈哈阿姨》課件。
2、幼兒的操作材料5組、自製圖書11本。
3、幼兒專用膠水、蠟筆、籃子等。
4、經驗準備：知道各種圖形的基本特徵。
【活動過程】
1、引導幼兒進入「哈哈阿姨吃了魔法葯」的故事情節中，激發幼兒學習的興趣。
教師講述故事：從前有一個叫「萬事煩」的懶惰的魔法師。萬事煩的夢想就是什麼事都不做。所以他抓來了烤餅乾的哈哈阿姨。魔法師讓阿姨製作魔法葯……
2、引導幼兒看課件，複習鞏固對正方形、長方形、圓形、三角形的認識及瞭解它們的主要特徵。
（1）教師講述到「哈哈阿姨悄悄地想逃走。這時在門前睡覺的貓突然睜開了眼睛。『喵！』貓豎起爪子想撲向阿姨。」的時候，停頓，提問：你們猜發生了什麼神奇的事？
幼兒根據圖畫，自由回答。
師：原來……哈哈阿姨因為喝了魔法葯，也變的有魔法了他念了咒語「方方正正的磚頭啊，變成勇敢的大狗吧，耶！」就這樣，方方正正的磚頭飛過來變成勇敢的大狗把貓趕走了。
（2）師：我們來觀察一下，大狗是用什麼變成的？「方方正正的磚」，那生活中還有哪些圖形是方方正正的？
教師小結：我們身邊的黑板、窗子、書、文具盒……都是由長方形組成的。
師：誰願意試一試用正方形、和長方形拼成大狗。
（3）師：哈哈阿姨逃走了，阿姨把圓圓的餅乾拿出來，把其中幾個掰成兩半。這回她變出了什麼呢？
3、幼兒進行拼搭的遊戲活動：幼兒操作，合作完成狗、大鳥、帆船的拼貼。
（1）用圓形和半圓形拼成大鳥。（把圓對稱的分成兩份就成了半圓形）
（2）用三角形拼成帆船。（三角形有三條邊三個角）
小結：原來每種圖形都有自己的秘密，比如三角形有三條邊三個角，正方形四條邊一樣長四個角一樣大等等。
4、教師繼續講述故事，引導幼兒觀看運用多種幾何圖形拼成的圖片。
5、幼兒分組操作練習，鼓勵幼兒大膽的想像，發展幼兒的創造能力。
教學反思：
透過本次教學活動，讓我瞭解了孩子對數學都很薄弱，為了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以後的數學活動中多加遊戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。