《中班數學教案《區別「1和許多」》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班數學教案《區別「1和許多」》含反思！
設計背景
幼兒好玩，喜歡遊戲，有意注意時間短的特點，我設計了認知活動「1」和「許多」如果只枯燥地告訴孩子「1」和「許多」的關係是比較抽象的。透過遊戲活動，讓孩子在玩中學，在學中玩，既可以滿足幼兒遊戲好動的需要又能很好地完成數學教育目標。
活動目標
1 學習區別「1和許多」。
2 讓幼兒初步感知「1和許多」的關係。
3 培養幼兒對數的探索和興趣。
4 培養幼兒比較和判斷的能力。
5 發展幼兒邏輯思維能力。
重點難點
讓幼兒知道1個、1個合起來是「許多」;許多可以分成「1個、1個」。
活動準備
教具：小兔頭飾、大灰狼頭飾， 籃子每人一個 。學具： 蘿蔔若干個。
活動過程
1、情景創設：今天老師要和小朋友一起玩遊戲。老師來扮演兔媽媽，請小朋友來扮演小兔子， 先和媽媽一起來鍛煉身體，跳一跳吧!
「 一隻小兔跳跳跳，搖搖尾巴點點頭。
二隻小兔跳跳跳，拉拉手兒點點頭。
許多小兔跳跳跳，拉個圓圈快快跳。」
2、提出問題，初步感知「1和許多」
兔寶寶：你們數一數，有幾個兔媽媽呀?(1個)還有多少個兔寶寶呢?引導幼兒說：(許多個)兔寶貝：你們最喜歡吃什麼?(蘿蔔)我們帶上籃子去拔愛吃的蘿蔔好嗎?看!這些籃子一樣大嗎?數一數有幾個大籃子?(1個)有幾個小籃子?引導幼兒說：(許多個)現在請兔寶寶每人拿一個小籃子，拿好籃子和媽媽一起出發吧!
3、進一步感知，區別「1」和「許多」兩個不同的量
兔寶寶：我們來到蘿蔔地了，看看這些蘿蔔一樣大嗎?(不一樣)數一數有幾個大蘿蔔?(1個)有多少個小蘿蔔?(許多個)現在請兔寶寶每人拔一個小蘿蔔放在自己的籃子里，開始吧!我們兔寶寶可真能幹，快來告訴媽媽，你拔了幾個蘿蔔?幼兒說：(1個)請兔寶寶把1個1個蘿蔔放在媽媽的籃子里，看一看，1個1個蘿蔔合起來又變成了幾個蘿蔔呢?幼兒說出：(許多個蘿蔔)
4、結束部分：遊戲活動「兔寶寶快看誰來了」?(大灰狼)有幾隻呀?(1隻)我們兔寶寶有多少只呢?(許多隻)孩子們，讓我們大家團結起來互相幫助一起把大灰狼趕跑吧!<來.源快思教.案網>
活動延伸：
找一找生活中還有哪些東西是1個，哪些東西是許多個，讓幼兒透過分水果，分水杯，分餐碗，分飯勺，進一步的動手操作和觀察感知「1」和「許多」加強理解「1」和「許多」之間的關係，從中培養孩子們的觀察力。
教學反思
《綱要》指出：「幼兒園的教育要以遊戲為基本活動，本節活動中我選擇了「小兔拔蘿蔔」來學習區別「1」和「許多」。根據本班幼兒的年齡特點「小兔子」是孩子們熟悉的，讓孩子們透過扮演兔寶寶和媽媽一起拔蘿蔔，團結互助趕走大灰狼的遊戲下輕鬆愉快地學習，活動中運用了多種感官，數一數，看一看，拔一拔，在拿和說的過程中親身體驗，瞭解1和許多，讓幼兒全部參與到角色遊戲中，進一步感知了1和許多的關係，知道1個1個合起來會變成許多個，從而突破了重難點，達到師幼互動。