《中班數學活動教案《比一比，說一說》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班數學活動教案《比一比，說一說》含反思！
活動目標：
1、能用目測的方法判斷、比較物體的粗細與寬窄。
2、願意用語言表述活動的結果。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動重難點：
能用目測的方法判斷、比較物體的粗細與寬窄。
活動準備：
1、班級環境中布置一些粗細、寬窄不同的物品，如：繩子、平衡板、圓柱積木等。
2、大象和長頸鹿圖片各一張，幼兒畫出。
活動過程：
一、觀察動物圖片，區別粗細。
1、出示大象和長頸鹿的圖片，引導幼兒觀察。提問：大象和長頸鹿比，誰的腿粗，誰的腿細?學說：大象腿粗，長頸鹿腿細。
2、拓展經驗：知道哪些東西有粗細。如吸管有粗有細等。
二、觀察積木板，區別寬窄。
以大象和長頸鹿要過橋的遊戲情節，引導幼兒比較橋面的寬和窄。
三、觀察班級環境中的物品，找粗細。
請幼兒舉出相關的例子，如有的筆粗，有的筆細等。
四、遊戲：比一比，找一找。
1、到戶外場地將幼兒分成兩組遊戲：老師發出指令，如：「抱一抱粗樹榦。」一組幼兒找到粗樹榦抱一抱，另一組幼兒觀察、評價是否找對了。[快思老師.教案網出處]遊戲繼續進行：找細樹榦，從寬寬的小橋上走過，從窄窄的小路上走過……
2、遊戲幾次後兩組交流。
活動反思：
在本課的設計中，情境的創設、遊戲的開展，都有效的調動了學生參與學習的主動性，整堂課氣氛活躍，學生的發言精彩、準確，可以說達到了預期的教學目標。