《中班數學優秀教案《水果豐收了》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班數學優秀教案《水果豐收了》含反思！
活動目標：
1.正確感知5以內數量，鞏固對5以內數字的認識。
2.學習將相應的數量與數字相匹配，並能用完整的語言表達。
3.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
4.發展目測力、判斷力。
活動準備：
1、幼兒已有經驗：幼兒已認識各種水果，瞭解1-5的數字。
2、生活環境創設：室內布置有關1-5數字的圖片。
3、教學具準備： 果園(樹上貼有1―5的點子的不同水果)，1―5的點子圖片若干。
籃子五隻(上面貼有1―5數字的卡車圖)，磁帶、錄音機。
活動過程
一. 摘水果。
1.邊唱歌邊帶幼兒到立體水果樹前。
師：小朋友看一看，果樹上有些什麼水果?
2.幼兒摘水果
3.引導幼兒觀察水果上的點卡。
4.感知5以內數字。
二. 送水果。
1.開來五輛卡車，師提問：開來了幾輛卡車?;.教.案來自:快思老.師教.案網;
2.為卡車編號。
3.幼兒討論：數量與數字的匹配關係。請小朋友邊說邊送：幾個點子的什麼水果我送你上幾號車?
4.幼兒送水果，教師巡查，輔導。
三. 遊戲：摘水果、送水果繼續一次。
1.幼兒摘水果。
2.引導幼兒再次觀察水果上的點卡。
3.送水果，並說一句好聽的話：幾個點子的什麼水果我送你上幾號車?(請小朋友檢查)
4.幼兒運水果。
活動反思：
這是一節在主題活動背景下的計算活動課，我在設計這堂課的時候先想到了要從幼兒的興趣入手，所以就把幼兒喜歡的水果放入課堂中，貼近幼兒的生活，能引起幼兒的興趣，能與活動目標基本達成一致，同時我也有了豐富的教具，讓幼兒有一個直觀的感覺。
但這節課上還有很多不足之處，如教學內容有點簡單，對大部分幼兒來說沒有挑戰性，並且在送水果的環節有點混亂，在此之前我沒有設想周到。 在以後的教學中我會更加努力，不斷完善我的教學。