《中班數學優秀教案《故事創作》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班數學優秀教案《故事創作》含反思！
活動目標
1. 理解4以內物體數與量的對應。
2. 看圖創編故事，發展口語表達能力及創造力。
活動準備
1. 老師提前把《我的家》幼兒用書第 10-11頁的圖畫製成故事圖卡多套。
2. 發給每位幼兒一套1 - 4的數字卡片。
活動過程
1. 老師告訴幼兒「今天老師為小朋友請來了一些客人，你們想知道他們是誰嗎?」
2. 老師出示故事圖卡講故事，並請幼兒數數圖中人物的數量。例如：
他是希希的爸爸，(問：圖中有多少人?答：1 人。請幼兒舉起相應的數字卡)爸爸和媽媽結婚了。"本，文來源:屈;老.師教;案網"(問：圖中有多少人?答：2 人。請幼兒舉起相應的數字卡)媽媽生了希希，(問：現在這個家有多少人?答：3 人。請幼兒舉起相應的數字卡)後來家裡又來了姨媽的孩子，一個小妹妹。(問：現在希希的家有多少人?答：4 人。請幼兒舉起相應的數字卡)
3. 每組發一套圖卡，請幼兒根據圖卡內容合作創編新的故事。
4. 老師幫助幼兒把人物的數量寫在圖卡上方，並把故事文字寫在圖卡下方，然後把圖卡裝訂成書，放在圖書角，讓幼兒自由翻閱。
活動評價
能用數字1 - 4正確表示物體的數量。
能與小朋友合作根據圖卡內容創作故事。
活動反思
為了更好地突出幼兒的主體地位，在整個教學過程中，透過讓幼兒聽一聽，數一數、說一說、做一做等多種形式，讓幼兒積極動眼、動耳、動腦、動口，引導幼兒透過自己的學習體驗來學習新知，積極開展本節課的教學活動。既遵循了概念教學的規律，又符合幼兒的認知特點，使幼兒學有興趣、學有所獲。