《中班數學優秀教案《整理遊戲區》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1. 瞭解不同的分類標準，並按自定的標準來分類。
2. 與同伴合作整理遊戲區，培養收拾玩具的習慣。
3. 發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4. 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備
1. 事先確定要整理的遊戲區，如：建構區、娃娃家。
2. 籃子。
活動過程
1. 與幼兒一起檢查遊戲區是否整齊，提議整理遊戲區，把玩具分類放好。
2. 與幼兒討論怎樣把玩具分類，例如：
按顏色分類;
按類別分類;
按玩法分類。
3. 與幼兒達成共識後，老師協助在籃子外貼上標誌或指示語，如「洋娃娃」或「紅色的玩具」等。
4. 幼兒自願組合分成幾組，分別負責整理不同類別的玩具，;來源;快思老師教案網;請幼兒分工合作把玩具分類放好。
5. 玩具分類整理後，老師帶領幼兒一起檢查各個籃子，看玩具分類是否正確，表揚幼兒將遊戲區整理得非常乾淨整齊，並謝謝幼兒的幫助。
活動評價
能把遊戲區的玩具分類放好。
能與同伴合作整理遊戲區。
活動反思
數學是與生活緊密聯絡的，幼兒透過數學的學習可以去解決日常生活和遊戲中的一些簡單問題，同時它又具有邏輯性和嚴謹性，我們要注重幼兒動手動腦能力的培養，手腦結合，才能讓他們更易理解和接受。