《中班數學優質課教案《10以內的數字》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、用英語認讀數字1―10，感受數字的豐富變化，數字的用處大。
2、從周圍生活中發現多種有趣的數字，初步瞭解數字在生活中的實際意義。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
5、熟悉歌曲旋律，學唱新歌。
活動準備：
1、幼兒收集的有數字的物品;
2、電腦課件(打電話的情景)
3、英語兒歌
活動過程：
一、 英語兒歌引出。
提問：說說這首兒歌里有哪些數字?
二、介紹生活中有數字的物品。
你收集的材料上有哪些數字，它們有什麼作用?
(在此進行提升幼兒對數字的認識，如：食品袋上的數字代表生產日期、保質期;藥瓶上不僅有保質期，而且還有劑量等。我們生活中處處有數字，數字用處很大。"屈;老師.教，案網出處" 它可以表示順序、日期、時間等。如果沒有數字，生活就會變得亂糟糟，甚至還會出事故呢!)。
三、給「哆啦A夢」打電話，引出不同數字的排列方式。
(出示三組數字相同但排列不同的電話號碼，說說它們有什麼秘密嗎?怎麼知道哪個是「哆啦A夢」的?)
四、和「哆啦A夢」交朋友。 寫下自己家的電話號碼，大聲告訴「哆啦A夢」(人機互動)。
附：英文兒歌
One two one two go to the zoo ， Three four three four open the door ， Five six five sixgive me a ki ， Sever eight sever eight put on my hat ， Nine ten nine ten clap my hands 。 (此兒歌每句都要重複)
活動反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以遊戲的形式，讓幼兒輕鬆地認識、理解了學習內容。剛開始，我用了分禮物匯入，先讓幼兒對10以內的數有一個初步的認識。充分利用幼兒現實生活中的資源，透過作用於幼兒的活動對幼兒發生實質性的影響，讓幼兒在生活和遊戲中感受事物的數量關係，體驗數學的重要和有趣。