《中班數學優質課教案《快樂的小鳥》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習手口一致點數5以內的實物，並能說出總數。
2、能按顏色把物體進行分類。
活動準備：
小鳥的房子5個(五種不同顏色)小鳥的頭飾25個(五種不同的顏色各五個)門牌號1――5音樂《小鳥飛》錄音磁帶錄音機
活動重難點：
活動重點：能將物體按顏色歸類。
活動難點：能點數後說出物體的總數。
活動過程：
一、音樂做「小鳥飛」的律動入場。
1、小朋友告訴老師，剛才我們做什麼動作進來的，現在我們再做一做。
2、小朋友們喜歡小鳥嗎?看看你們的小椅子下面有什麼?拿出來看看。
3、每位小朋友拿一隻小鳥，坐成半圓形。
二、情境「快樂的小鳥」。
1、引導幼兒認清小鳥的顏色並說出來。
2、學習按顏色歸類：請同一種顏色的小鳥坐到一起。。本.文來源：快思老.師教案網;師生一起檢查有無坐錯地方的小鳥，並進行幫助。
3、學習點數：請小朋友點數每種顏色的小鳥有幾隻，並說出總數。出示數字5，請小朋友認讀。
三、遊戲「找朋友」
1、請小朋友戴上小鳥的胸飾扮小鳥，老師當小鳥的媽媽。
2、請小朋友找和自己的顏色一樣的小鳥做朋友，邊唱歌邊進行。
3、請小朋友相互交換自己的小鳥胸飾，再邊唱歌邊找朋友一次。
四、遊戲「小鳥回家」。
1、給小鳥娃娃送禮物，引起幼兒的興趣。
2、出示房子，讓小朋友觀察小鳥的房子，並說說小鳥的房子有什麼不一樣，能說出是顏色不一樣。
3、給每一間房子掛牌：1――5的門牌號。複習認讀數字1―5。
4、放音樂，引導不同顏色的小鳥回相對應顏色的房子里，並進行檢查。
5、點數每間房子里的小鳥的個數，並說出總數。
五、結束活動：
1、放音樂，小鳥媽媽和小鳥娃娃快樂地唱歌跳舞。
2、「鳥媽媽」帶小鳥到外面去玩耍，放音樂，做小鳥飛的動作出場。活動結束。
活動反思：
幼兒是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者，課堂上幼兒唱「主角」，教師只是一個「配角」，把時間和空間都留給幼兒進行思考、探究、交流，關注幼兒在學習的過程中表現出來的情感、態度、思維等方面。活動穿插遊戲或組織一些有趣的活動，讓幼兒在愉快的活動氛圍中得到提高。