《中班數學優秀教案《動物運動會》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、能初步感知物體在序列中的位置。
2、嘗試用序數詞表述物體在序列中的位置。
3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
課件，幼兒學具人手一份，幼兒的個人相片。
活動過程：
一、動物排第幾。
出示課件第一幅，請幼兒觀察排成橫排的動物。
「今天小動物們要到草地上來參加運動會，看看誰第一個到?第二個是誰?某某動物是第幾個到的呀?……」
(讓幼兒說說動物排的位置，嘗試用序數詞來表述。)
二、動物運動會。
1、出示課件第二幅，確定小動物在跑道上的位置。
「跑步比賽馬上要開始了，看看小動物們現在在哪個跑道上?」(讓幼兒說說××動物在第幾條跑道上)
2、猜猜誰會得第一。
「小朋友，你們認為誰會在跑步比賽中得第一名呢?」讓幼兒說說。
3、點選課件第三幅，進行跑步比賽，再讓幼兒說說動物跑步比賽的名次。
「到底誰會得第一名呢?「文章.出自快思老.師教.案網."讓我們一起來看看比賽的過程，好嗎?」表揚猜對的幼兒。
三、乘汽車回家。
「比賽結束了，我們乘汽車回家好嗎?」
出示課件第四幅，讓幼兒初步意識從上到下，從左到右的順序，讓幼兒一起來看看、說說「我坐在幾號汽車的第幾位」
四、操作活動。
「一起乘坐汽車，並用序數詞說出一句話，我坐在幾號汽車的第幾位」。
活動反思：
數學能為幼兒動手、動口、動腦，多種感官參與學習活動創設最佳情景，激發幼兒的學習興趣，調動學生積極性，最大限度地發揮學生身心潛能，省時高效地完成學習任務，同時，滲透思想品德教育，培養良好的學習習慣和心理素質，使智力和非智力品質協調發展。引導學生在「玩"中學,「趣"中練,「樂"中長才幹,「賽"中增勇氣。提高學習效率，培養學生良好的學習習慣和組織紀律性。