《中班數學優秀教案《好玩的數字》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、鞏固對8以內數字的認識，感知6以內的數量關係。
2、積極、愉快參與尋找、辨認數字與感知數量的遊戲。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
1、課件"好玩的數字"
2、幼兒每人一套1~6數字卡片、每組一套6以內數字卡片
3、三塊數字貼板
活動過程：
一、找數字
1、 數字寶寶藏在了小朋友的房間里，請小朋友找出數字並說出它藏在哪裡?""(引導小朋友逐一找出藏在房間里的數字。)
2、 引導幼兒逐一找出躲在火車上的數字。
二、數字朋友和圖形做遊戲
1.出示圖形及數字圖，請小朋友找出在長方形里的數字並把找到的數字在桌上排出相應數卡。
2、以同樣的方式找出在三角形里和在長方形又在三角形的數字。
三、數字排排隊
1、請小朋友觀察出示的數字方格圖，找出缺掉的數字?
2、分別說說每條隊伍里的數字是按照什麼辦法來排隊的。
四、小組競賽填數字以競賽的方式請小朋友在答題板上貼出相應的數字。
五、扮演數字寶寶排隊
1、請你們把數字卡片掛在胸前，看看自己拿的是數字幾。
2、根據出示的數列順序圖，請小朋友按順序分組排隊。
3、檢查小朋友站立順序與出示的數列順序圖是否一致。
活動反思：
數學來源與現實，存在於現實，並且應用與現實，數學過程應該是幫助幼兒把現實問題轉化為數學問題的過程。教育活動的內容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助於拓展幼兒的經驗和視野。充分利用幼兒現實生活中的資源，透過作用於幼兒的活動對幼兒發生實質性的影響，讓幼兒在生活和遊戲中感受事物的數量關係，體驗數學的重要和有趣。