《中班數學優秀教案《貼窗花》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目標：
1、透過數遊戲使孩子們初步感受和理解一些數概念。
2、培養孩子們對數活動的興趣，願意和同伴一起交流和分享自己的經驗。
3、培養幼兒樂觀開朗的性格。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
準備：
窗花(雪花片)每組一筐，六格窗戶底版人手一份(16開紙教師用記號筆分六格)，幼兒活動材料(數字卡片)，教師用卡片一套
過程：
一、複習數型歌及相鄰數
1、請孩子們正確區分6和9，2和3等數字的開口朝向
2、我的鄰居在那裡?
教師隨意抽出一張1--10之間的數字卡請孩子們找一找它的相鄰數是誰和誰?"教.案來自：快思教案網"(也可以請孩子來抽取數字卡)。如：3的相鄰數是2和4
二、遊戲貼窗花
1、猜一猜窗格上的數字(六格中的數字都要求孩子們猜一猜、想一想，不要直接告訴孩子，這樣可以提高趣味性，使活動更加有趣)請孩子們將猜到的數字用數字卡片和相應多的窗花(雪花片)來表達。 如：左邊第一格的數字是我們的眼睛加鼻子(3)，中間窗格里的數字是和我們右手手指頭一樣多(5)，下面窗格里的數字像老爺爺的拐杖(數型歌中的7)。右邊第一格的數字像小小鴨子(2)，中間窗格里的數字是我們的雙手加雙腳(4)，下面窗格里的數字和我們第一組的寶寶一樣多(6)檢查孩子們排的數字及窗花是否正確(可以請孩子們相互驗證)
2、找規律(單數和雙數)
(1) 引導孩子們看看左邊三格中的數字3、5、7和右邊三格中的數字2、4、6有什麼不一樣?
小結：單數兩個兩個數總會多出一個孤單的，雙數能夠兩個兩個數不多也不少。(是今天活動中需要學習和提升的地方!)
(2)出示數字卡1--10對照窗格中的數字找出還有哪些是單數，哪些是雙數?
延伸活動：
可以讓孩子們自己玩一玩猜數字貼數字的遊戲小組結伴自己玩
活動反思：
在"寒冷的冬天"主題中，我發現"貼窗花"的活動可以進行一次有趣的數活動遊戲，因為我們中班的一些數概念一般在區角活動中陸續豐富下去了，但是發現孩子掌握的程度及差異性很大，需要有集體性的數活動進行系統的學習和鞏固。實踐證明這次的數活動孩子們興趣非常大，有趣的操作活動中孩子們的經驗得到了交流和分享，對數概念的理解也有了進一步的提高。所以我推薦我們中班組的另外兩個班級也去進行這個有趣的數活動。