中班數學活動教案《春天的池塘》含反思適用於中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒進一步學習將相等的物體放在一起，初步建立起等量的關係，準確感知8、9的數量，能按照老師的要求檢查自己的操作活動，快來看看幼兒園中班數學活動《春天的池塘》含反思教案吧。
【活動目標】1、準確感知8、9的數量。
2、進一步學習將相等的物體放在一起，初步建立起等量的關係。
3、能按照老師的要求檢查自己的操作活動。
4、有興趣參加數學活動。
5、體驗數學集體遊戲的快樂。
【活動準備】
教具：實物卡片若干。(六隻青蛙、六隻白鵝、七隻鴨子、七隻烏龜、八條小魚、九隻蝦子。)
學具：第一、二、三組：幼兒用書第9頁，筆人手一支。第四、五、六組：實物卡片和點子卡片。
【活動準備】
1、集體活動。
(1)看數字拍手
中班數學教案《春天的池塘》含PPT課件
(2)目測數群。
教師出示實物圖片，引導幼兒觀察。
師引導：圖上有什麼?有多少動物?怎樣數才能又快又對?先看哪邊?有幾個?接著再數……
幼回答
師和幼兒一起檢驗。
師：小朋友真了不起，接下來老師想考考你們，把一樣多的小動物排在一起，誰願意來試一試?
(3)按序排卡片。
請幼兒上來給實物卡片排隊，啟發幼兒想一想，一樣多的應該怎樣排?知道將數量相同的卡片上下擺放。並引導幼兒說說：你是怎樣排卡片的?為什麼將青蛙和白鵝放在一起;鴨子和烏龜放在一起?……
集體進行小結：青蛙和白鵝數量都是6，鴨子和烏龜數量都是7……
2、操作活動。
給圓點找朋友，並按從小到大的次序排隊
3、活動評價
請幼兒上來說說你是怎麼做的?為什麼?
教學反思：
幼兒園的數學活動相對於其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發展，所以本次活動中我為幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境，為幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，並大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。透過一系列的遊戲活動，達到了主題總目標預設的要求。
小百科：春天，又稱春季，是四季中的第一個季節，指立春至立夏期間，含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨。是萬物復甦的季節。通常將北半球的公曆3月~5月 定為春季，而南半球則是公曆9月下旬~12月下旬定為春季。