中班數學教案《數小鴨》含反思適用於中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒學會點數、能夠感知數字的大小，這個確認都是10以內的數字，讓他們理解數學與生活是密切相關的，激發孩子們的學習興趣，快來看看幼兒園中班數學《數小鴨》含反思教案吧。
設計背景前幾天，為了使幼兒對10以內的數正確認讀、學會數數及感知數的大小，認識數字在生活中的意義。在複習兒歌等舊知識的同時引入新課，讓孩子在輕鬆熟悉的氛圍中展開學習，使孩子們的學習活動具有連貫性，數學課上的聲情並茂，氣氛活躍，激發孩子們的學習興趣。
活動目標
1、這個確認都是10以內的數字。
2、學會點數、能夠感知數字的大小。
3、讓他們理解數學與生活是密切相關的，激發孩子們的學習興趣。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
教學重點、難點
1、把孩子們的思路從舊知識引導向新知識，讓孩子們在複習和參與過程領會到新知識。
2、組織好學生，適時新增新內容，讓孩子從容愉快接受新知識。
3、防止有的孩子應注意力分散而導致只複習了二兒歌，而忽略了心知。
活動準備
我準備了16張幻燈片，鴨子的大小、神態、顏色各不相同，並對每一張精心挑選、最後製作成圖片;準備《數鴨子》、《數字歌》碟片;預設上課時間的分配，設計過程引導語。
活動過程
前幾天，為了幼兒對10以內數的認讀、數數及數的比較，我設計了一節名為《數小鴨》數學課。根據教學意圖，我設計了教學活動流程：首先，在兒歌《門前大橋下，游過幾隻鴨，快來快來數一數……》音樂以及老師的語言引導下，激發了孩子們的熱情。然後進入教學主題逐步出示鴨子由少到多的場景(每張圖片至少兩隻鴨)圖片，每張圖片教學模式，幼兒認識小鴨子，說出小鴨子的顏色、大小;和數量，大家一起數，按數拿取相應的物品。圖片出示數字，表揚數對拿對的幼兒。比較畫面兩種顏色的鴨子多少，體會數字誰比誰多多少，誰比誰少多少;模仿《我愛我的小動物》創編歌曲，如：我愛我的小鴨子，小鴨有幾隻，有X只，有X只，小鴨有X只。最後，幼兒念數字兒歌「1像鉛筆能寫字、2像小鴨水上游、三像耳朵能聽話••••••」結束活動。
教學反思
進入活動，初始如我所願，教學效果非常好，幼兒對活動很感興趣，雙邊活動很活躍，但是隨著教學內容的推進，活動已經進行了25分鐘左右，所有幼兒雖然興趣很濃，但我發現課堂紀律已有些難以掌控，而我的圖片教學內容安排還有近一半沒有實施。我知道，我不得不臨時減少教學內容和活動程式，結果，這堂我精心準備了一個星期的圖片活動課以我的不盡人意而結束。中班幼兒活動不能超過30分鐘，所以，從嚴格意義上來說，這節課不算是一節完整、成功的課。而這一切都源於我的難以取捨。根據我的目的，我用了大量的時間製作圖片。主體部分我弄了16張幻燈片，鴨子的大小、神態、顏色各不相同，我想把它作為引起幼兒學習興趣的一種手段，我也曾懷疑內容的過多，但面對每一張精心挑選、製作的圖片，真的捨不得去掉那一張，測試了幾次，覺得差不多能完成。而事實證明，幼兒的興趣的確很濃，但由於圖片的過多而導致了整體教學活動效果不佳。如果圖片在8張左右，只要全面覆蓋1-9數字的教學，個別數稍有側重，完全能按意圖進行，那一定是一節完美的課。這次的活動，雖然失敗了，但我收穫的卻很多，尤其是：取捨是一種智慧，善於取捨，才會成功。
小百科：鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統稱，或稱真鴨。鴨的體型相對較小，頸短，嘴大。腿位於身體後側，步態搖搖擺擺。鴨性情溫馴，叫聲和羽毛顯示出性別差異。所有真鴨，除翹鼻麻鴨和海鴨外，都在頭一年內性成熟，僅在繁殖季節成對，不像天鵝和雁那樣成熟較晚且終生配對。有家鴨、野鴨兩種。肉和蛋供食用，絨毛可用來絮被子、羽絨服或填充枕頭。通常指家鴨。