大班優秀主題教案《我愛家鄉美》含反思適用於大班的主題教學活動當中，讓幼兒能大膽說出自己聽到、看到的事物，引導幼兒感受鼓IIJ美景，激發幼兒熱愛家鄉，熱愛大自然的情感，培養幼兒合作，互助精神及探索慾望，快來看看幼兒園大班優秀主題《我愛家鄉美》含反思教案吧。
我愛家鄉美
一大班主題活動《幼兒園教育指導綱要》指出：「幼兒園應充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國史的豐富與優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉，愛祖國的情感。」並在各領域目標多次提出要引導幼兒學會合作學習，主動參與，探索問題，強調充分利用自然環境和社區資源擴展幼兒的學習空間，並能用適當的方式表達，交流探索過程和結果。基於上述理念，我們充分挖掘家鄉的教育資源，生成了「我愛家鄉」這一主題活動。
活動總目標：
1．引導幼兒感受鼓IIJ美景，激發幼兒熱愛家鄉，熱愛大自然的情感。
2．能大膽說出自己聽到、看到的事物。
3．培養幼兒合作，互助精神及探索慾望。
4．培養幼兒感受美、表現美、創造美的能力
5．鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動一：游鼓山
活動準備：
1．請家長事先帶幼兒坐過纜車。
2．教師瞭解鼓山風景區的有關知識。
指導要點：
一、教師以導遊身份講解「鼓山」名稱的由來，讓幼兒知道鼓山是我們美麗的家鄉。
二、幼兒觀賞鼓山的山、水、花、樹、田野等，感受大自然的美景。
師：今天，我們要一同去登鼓山，看風景，請小朋友去看一看，我們的家鄉美不美。
三、介紹鼓山的亭、寺、殿、塔、石刻感受古代文化美和藝術美。
師以導遊身份介紹鼓山登山古道上的七里亭及湧泉寺等，大雄寶殿、喝水岩，摩崖石刻等景物，引導幼兒感知古代文化美、藝術美。
四、激發幼兒提問題，培養幼兒探索慾望。
師：小朋友，你們對鼓山的哪些東西感興趣或還想知道什麼們解答。
五、說說鼓山美，美在哪裡?
附：七里亭：七里亭有七座亭
「觀音亭、半山亭……」
分布在登山古道上，供遊人休息
湧泉寺：寺內大多物品由幾百年前造的，大雄寶殿十分壯觀，有大佛像、小佛像很多，有藏經閣、舍利塔內「舍利子」是如來佛的牙齒，是佛家的寶貝。
喝水岩：傳說開山祖師神晏在此念經，因澗中溪水吵擾喝水岩勝景。
摩崖石刻：參觀喝水岩附近摩登石刻群，感受古代書法
活動二：說鼓山，畫美景
活動準備：收集有關鼓山的圖片及登山照片布置在活動室周圍。筆、紙等。
指導要點：
一、觀賞、議論、回憶鼓山美景。
讓幼兒在活動室周圍一邊觀賞有關鼓山風景的圖片和照片。—邊自由議論，說說鼓山的美景。
二、畫美景
引導幼兒選擇自己最喜歡的一處景物或景區，並把它畫下來。
三、說說我眼中鼓山美麗的景色
組織幼兒將各自畫好的畫說一說，我最喜歡哪裡?為什麼?
活動三、福興投資區
活動準備：事先聯絡幾家工廠：華科光電有限公司(外商投資)、金以童年玩具廠（國內玩具具連鎖廠)、服裝廠(鼓山人投資)、福興投資區分布圖。
指導要點：
一、向幼兒介紹福興投資區的由來：
福興投資區是我省第一個由農民集資辦的投資區，現有國內外投資商投資辦起了200多家工廠。
二、參觀工廠：感受投資區的規模及完善的設施。
老師帶幼兒到工廠門口。
1．討論商量：哪個小朋友願意去聯絡進廠參觀的事?鼓勵幼兒大膽與交往。
2．參觀工廠聽介紹。
三、討論：
1．參觀福興投資區，你覺得建設怎麼樣?
2．開發福興投資區有什麼好處?
3．長大後，你想為家鄉做些什麼?
活動四：鼓山新區美
活動準備：事先聯絡鼓山苑物業處，鼓山新區指揮中心。收集鼓山苑售房廣告圖，新區規劃圖。
指導要點
一、導語
鼓山山美、人民勤勞勇敢，他們把鼓山鄉建設地這麼美。鼓山不僅是旅遊勝地，而且住在鼓山也是一種享受，今天，我們就一同去參觀全國示範住宅小區——鼓山苑。
二、參觀鼓山苑住宅小區及周邊配套設施。
1．參觀鼓山苑幼兒園、鼓山苑小學、超市、住宅等。
2．這裡美嗎?美在哪裡?(從綠化、樓房設計、周邊環境等方面引導幼兒)
3．住在這裡有什麼感覺?(以採訪戶主，參觀戶型等形式，並瞭解完善的物業管理)。
三、參觀鼓山新區建設指揮中心，感受家鄉變化。
引導幼兒觀看鼓山苑周邊建設工地？
1、你們知道這些是建什麼嗎？
2、看新區規劃圖，聽介紹？
鼓山新區新建成集政治、經濟、文化、生活、娛樂於一體的現代化新城區。
3、說說你理想中的鼓山新區是怎樣的？
活動五：建構鼓山新區
活動準備：各種積木、插塑、紙盒、可樂瓶、易拉罐及新區規劃圖。
指導要點：
一、討論：我們要搭建什麼？用什麼材料建構?
1．建構鼓山苑住宅小區及周邊配套設施。
2．建構鼓山新區
引導幼兒根據想像，創造性建構未來的鼓山新區——水上公園、大型商場、遊樂場、醫院等。
二、幼兒自由結伴，選擇材料，互相協商合作建構。
三根據新區規劃圖，師幼一同組合，布置鼓山新區，並拍照留影。
四、延伸活動：
師幼一同創編兒歌贊鼓山。
我愛家鄉美
鼓山美、鼓山新
鼓山風景美如畫
人民勤勞有智慧
外商投資辦企業
從此走上富裕路
我愛家鄉鼓山美
教學反思：
幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數的「是什麼」和「為什麼」的問題，這就是等待他們發現的「小秘密」。而教師要做的就是跟孩子一起去發現、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。
小百科：家就是居住的地方，鄉就是一個地方的統稱。家鄉，是指自己小時候生長的地方或祖籍，又被稱為"故鄉"、"老家"、"故園"等。家鄉也可以是有歸屬感和安全感的地方。