《大班主題教案《過新年》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班主題教案《過新年》含反思！
設計背景
期末在即，春節將至，透過本次活動讓孩子們感受新年的氣息，瞭解春節在中國人心裡的重要性。
教案目標
1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。
3、知道我國過年南北方不同習俗。
4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
5、體驗與同伴集體過節日的快樂。
重點難點
1、認識過年我國南北的習俗。
2、流利講述自己過年的事。
活動準備
1、布置喜慶的環境氛圍 、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等)，並把這些圖片集中布置在教室里。
2、音樂：《恭喜發財》。
3、福字、各種剪紙等。
活動過程
1.看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當地「過年」圖片展，瞭解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。
(1)參觀「過年」圖片展，瞭解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說：「我家年年都做糍粑來吃」「我家包餃子，我也會包餃子的。」「我認識，這是『福』字，過年的時候我家門上總是貼它的。」……
(2)說說自己參觀後的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動? (文章出自.快思教案網)「過年了，大家是怎麼慶祝的?」
幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容並結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常願意發言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結：過年真開心真熱鬧。
2、布置教室環境。
讓幼兒自己動手布置過年的環境。
3、活動延伸
進行區域活動，在「小小廚房」製作各種過年吃的食品。
教學反思
這節課結束，孩子們都還沉浸在歡樂的氛圍中，大家瞭解了我國南北過年的習俗及本地區的風俗，在延伸環節更是讓幼兒的激情得以釋放到極致。今後就讓幼兒在課堂上能說，有看、有動(操作)，不足：操作材料少。
大班主題教案《過新年》含反思這篇文章共2447字。