大班主題教案活動《有趣的葉子》含反思適用於大班的主題教學活動當中，讓幼兒透過觀察、比較不同的樹葉，瞭解樹葉的大小、形態和顏色，豐富幼兒對樹葉的知識：葉柄、葉脈、樹葉的正反面，幼兒熱愛自然，喜歡親近大自然的情感，能大膽進實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見，快來看看幼兒園大班主題活動《有趣的葉子》含反思教案吧。
設計意圖：
上個星期三，幼兒園組織去秋遊，在吃桔子的時候，小朋友偶然發現一個桔子上帶了幾片葉子，孩子們的注意力一下就被這幾片葉子吸引住了，還不斷地從地上拾到了各種各樣的樹葉，玩得不亦樂乎，在孩子們展示自己的葉子的時候，我不禁想到，這不正與我的網路主題「我愛大自然」相符嗎。在正常的思維下，如果講到大自然，我們通常會先講自然中的植物，從植物出發，再到樹木，最後講到樹木的根莖葉，經過這次孩子們秋遊，拾落葉的舉動，何不換種方式，從最小的知識開始，再到大的環節。對此，我生成了這次的綜合活動：有趣的葉子。想透過觀察探索這個身邊隨處可見的小景物，來培養孩子們的觀察、比較、分析綜合能力以及語言表達能力，從而讓幼兒瞭解自然，熱愛自然。
活動目地：
一、幼兒熱愛自然，喜歡親近大自然的情感。
二、透過觀察、比較不同的樹葉，瞭解樹葉的大小、形態和顏色。豐富幼兒對樹葉的知識：葉柄、葉脈、樹葉的正反面。
三、能大膽進實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。
四、發展幼兒觀察、比較、分析綜合能力以及語言表達能力。
五、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
戶外有落葉木場地；彩色顏料、毛筆、漿糊等繪畫用具；示範畫一份。
活動過程：
一、撿落葉，拾落葉。
帶幼兒到戶外場地，談話匯入，讓幼兒自由撿拾地上的樹葉。
二、觀察比較樹葉，幼兒自由探討，發現樹葉有不同的形態和顏色。
1、形態各異（大小、長短、圓扁以及帶鋸齒""）
2、顏色不同（包括楓葉、綠葉、落葉）
3、樹葉的組成（葉柄、葉脈、葉子的正反面）
3、葉子的用處（茶葉、菜葉如果幼兒感興趣，還可簡單提一下光合作用）
三、將自己收集到的葉子進行拓印畫。
1、出示範例，講解示範。
將拾來的落葉塗上自己喜歡的顏色，再印到紙張上輕壓一下，注意印的時候不要拖動樹葉，還可以將不同的樹葉拼印出不同的物體。
2、幼兒動手印畫，教師巡迴指導。
鼓勵幼兒大膽運用樹葉印畫、並發揮想像用樹葉拼印出不同物體，如葵花等，提醒幼兒保持桌面.衣服整潔。
3、展示幼兒作品，對保持整潔的幼兒給予表揚。
4、收拾，回活動室，將幼兒作品放置於活動區內。
教學反思：
這次的活動,是孩子們秋遊吃桔子發現葉子而引發的,透過今天的教學活動,可以看出,幼兒對此活動也很感興趣,表現得非常活躍。也是從今天來看,孩子們的興趣還遠遠不止是老師所想到的這些,而是更多、更加廣泛。
小百科：葉子是高等植物的營養器官，側邊發育自植物的莖的葉原基。葉內含有葉綠體，是植物進行光合作用的主要器官。同時植物的蒸騰作用也是透過葉子的氣孔實現的。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。