《大班主題活動教案《郵票的秘密》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班主題活動教案《郵票的秘密》含反思！
教學目標：
1、透過欣賞各類郵票，初步感知郵票的基本特徵和用途，提高觀察判斷能力。
2、激發幼兒對郵票的興趣，樂意與同伴交流分享經驗。
3、嘗試設計郵票，發展幼兒審美、想像以及動手操作能力，體驗創作的樂趣。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
教學準備：
事先與幼兒一起收集各種各樣郵票、集郵冊、放大鏡、信、圖畫紙、卡紙、臘光紙、水彩筆、舊圖書、花邊剪刀、漿糊、抹布等。
教學過程：
一、觀察郵票
1、以參觀郵票展覽的形式，組織幼兒一邊欣賞郵票一邊展開討論：我發現郵票有什麼秘密？
鼓勵幼兒發現與別人不同的問題，師生一起討論交流。
2、集中交流，鼓勵幼兒把自己發現的秘密與大家一起分享，在幼兒講述的基礎上，幫助幼兒提升經驗，瞭解郵票的基本特徵。
1）尋找郵票的相同之處。
2）比較郵票的不同之處。
3）郵票有什麼用途？
3、分組欣賞郵票或集郵冊，引導幼兒繼續發現郵票還有什麼秘密？
4、交流與分享，請幼兒講述自己喜歡的一張郵票以及自己還發現了什麼秘密。
5、自由討論：你喜歡郵票嗎？為什麼？我們要怎樣保護郵票？
二、自己動手設計郵票
1、啟發幼兒想像：如果你是郵票設計師，你要設計和發明什麼樣的郵票？
2、介紹每組提供的材料和注意事項。
3、幼兒嘗試設計郵票，並為自己的郵票標價。
鼓勵幼兒大膽創作，力爭與別人不一樣，也可以與同伴合作繪畫一組有聯絡的事物，學習協商與合作。
4、展示幼兒作品，布置郵展或製成「小小集郵冊」，分享交流創作的樂趣。
活動反思:
這節科學活動課,我運用多媒體課件激發幼兒興趣,形象生動的向幼兒展示了郵票的五個特徵,在活動設計上,我以一封信開始,認識郵票的用途特徵,在觀察討論操作過程中,完成郵票製作.整節棵幼兒表現思維活躍,積極性高,回答問題踴躍,充分體現了幼兒主題性原則
大班主題活動教案《郵票的秘密》含反思這篇文章共2418字。