幼兒園大班主題公開課教案《美麗的太空》含反思

時間:10-16 閱: 主題教案

《大班主題公開課教案《美麗的太空》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班主題公開課教案《美麗的太空》含反思!

    活動背景:
    隨著「神州七號」的升空,全班幼兒對太空世界的想像和興趣達到了高潮。幼兒每天的交談內容總是圍繞這一話題進行,他們還帶來了各種圖書、碟片、報紙,互相閱讀和交流。我們想:幼兒的興趣不能簡單地讓它停留在口頭上,應提供更多的機會讓幼兒去感受、去想像、去創造,使幼兒的經驗得以提升。因此,我們生成了主題活動:美麗的太空。
美術:與「神七」同游
活動目標:
    1、大膽地設計出太空中的各種飛行器,想像出自己在太空上遊戲的場面。
    2、鼓勵幼兒大膽合作,大膽構圖和用色。
    3、體驗創作的快樂與成功。
    4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
    5、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備:油畫棒、水性筆、鉛畫紙、顏料、信封、太空圖
活動過程:
    一、談話:
    你們知道「神州五號」嗎?誰來說說關於「神州五號」的事?
    (直接切入主題,激起話題,引發幼兒興趣和自豪感,為下一步活動做準備。)
    二、以讀信的方式激發想像並進行創作
    告訴你們一個喜訊,今天我收到楊利偉叔叔寄給小朋友的一封信,你們想不想聽聽?教師讀信:小朋友,你們好!我是楊利偉,「神州五號」是由我國航空設計師自行設計的載人飛船,我乘著它遨遊太空,實現了中華民族千年的飛天夢想。你們想不想也上太空玩呢?想不想坐著自己設計的飛行器去呢?你想設計什麼飛行器,他是什麼樣的?能不能給他起個好聽的名字?把你的想法告訴小朋友。
    太空真神奇,在太空上你會看到什麼呢?你一定非常想在太空上玩一玩吧,你想怎麼玩呢?
    讓我們趕快把它畫下來吧。
    (既給予幼兒充分的、自由表達的空間,又為能力弱的幼兒提供了向同伴學習的機會,體現了生生互動)
    三、語言交流
    請小朋友把自己的奇思妙想講給小朋友和老師聽。
    (讓幼兒傾聽他人的介紹和向他人介紹自己的作品,發展了口語表述力,逐步學會欣賞同伴的智慧,學習吸收他人的閃光點,達到資源共享,互相提高。)
    四、作品展覽
    快看,太空隧道來到了我們面前,楊利偉叔叔在向我們招手,讓我們帶著自己的夢想到太空遨遊吧。
遊戲:美麗的太空
活動目標:
    1、創造性地想像太空中的各種物體,並用廢舊材料大膽地進行製作。
    2、培養幼兒解決問題和相互合作的能力。
    3、體驗創作的成功、遊戲的快樂。
活動準備:師生共同收集的廢舊材料
活動過程:
    一、激發興趣
    神秘的太空歡迎每一位愛動腦筋的小朋友,今天,我們就一起用能幹的小手把太空世界展現出來。這裡有我們一起收集的各種材料,請小朋友想一想,你想做什麼?怎麼做?
    (把問題交給幼兒,讓他們自由發揮想像,自願選擇材料,學會思考,學會協商,學會合作,使幼兒的能力和個性得到發揮。)
    二、幼兒製作:
    泥工區建構區廢舊材料區體育區
    (在此過程中,教師始終是一個支援者、引導者,教師在觀察中發現問題,鼓勵幼兒自己去想辦法,提出建議,尋求同伴的合作,借鑒同伴的經驗,使其獲得成功的體驗。對於部分失敗的幼兒,與其共同探討失敗的原因,為下一次實踐提供更多的經驗。)
    四、幼兒遊戲:
    讓我們帶上自己的作品去發射吧!
    五、師生共同圍繞遊戲情況進行評價,教師給予鼓勵和肯定。
活動反思:
  活動過程中,教師始終是一個支援者、引導者,教師在觀察中發現問題,鼓勵幼兒自己去想像,提出建議,讓孩子們自由發揮,展開想像的翅膀,自願選擇喜歡的形式進行創作,學會思考、學會協商、學會合作,使幼兒的能力和個性得到發揮。活動結束部分,展示幼兒創作作品,相互欣賞,相互評價,讓孩子們傾聽他人的介紹和向他人介紹自己的設計,發展了口語表述力,同時學會欣賞同伴的智慧,學習吸收他人的閃光點,達到資源共享,互相提高。

大班主題公開課教案《美麗的太空》含反思這篇文章共5006字。