《大班主題教案《新年心愿》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班主題教案《新年心愿》含反思！
活動目標：
1、樂意用繪畫的方式表達自己的新年的心愿，體驗迎接新年的快樂。
2、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、感受節日的歡快氣氛。
重點難點：
將心愿繪畫在心愿卡上。
活動準備：
1、新年心愿樹
2、心愿卡
3、記號筆。
活動過程：
一、欣賞重現
1、討論回憶
師：今天符老師帶來了一本日曆，看一看，這是哪一年的?2008年。
師：今天幾月幾號?找找在哪裡?今天是12月30號。
師：今天過完了，後面還有一張紙，過完就要過2009年啦!新的一年要來到啦!拍手慶祝。
師：符老師和褚老師在2009年有個心愿，看看!出示愛心卡。
猜猜褚老師的心愿是什麼呢?幼兒回答。
師：褚老師，猜對了嗎?老師回應。
師：我們把心愿卡掛到心愿樹上，心愿樹有了褚老師的心愿變得更漂亮了。
師：符老師也有個新年心愿，猜猜我的新年心愿是什麼呢?出示愛心卡，幼兒回答，教師可進行適當的提示，小朋友矮矮的，後來他又變得高高的。
小結：我們的心愿卡掛到了心愿樹上，這樣新年老人就能知道我們的新年心愿並幫助我們實現我們的願望啦!
2、幼兒和同伴討論
師：你們的新年願望是什麼呢?請你們想想，然後把你們的新年願望先對旁邊的好朋友說說!然後再告訴大家。幼兒相互交流，教師同個別幼兒交流。
師：誰願意來告訴大家，你的新年願望是什麼呢?爺爺奶奶身體健康、爸爸媽媽賺更多的錢、我的本領大、全家人幸福的生活在一起、得到好玩的玩具、希望警察叔叔工作不要太辛苦、幼兒園的老伯伯快快樂樂的、希望我長大後成為一名醫生……小結：你們不僅想到自己的心愿，還想到為自己的爸爸媽媽送去祝福，還想到給其他關心我們的人送上祝福。你們真是善良的好孩子。
二、聯想創作
1、感知聯想
師：請小朋友們也把自己新年願望畫出來，可以畫和自己新年願望有關的東西，這樣新年老人看了就能明白你們的心愿了。
2、繪畫創作
師：老師為每位小朋友準備了心愿卡。請你們把你們的心愿畫在心愿卡上吧。
幼兒動手繪畫心愿卡，教師巡迴指導，為個別想寫字的幼兒寫上祝福的話。
三、展現、交流播放背景音樂《新年好》
師：小朋友們一起來，我們把這些心愿卡掛在新年心愿樹上,!.快思.教案網!讓我們一起來期待這些願望能實現,好嗎?
師：找找你的心愿卡在哪裡?和你的好朋友說說你的心愿。
在音樂聲中和孩子歌唱、許願。哇!要過年了，好開心啊!在音樂聲中和客人老師說再見。
活動反思：
整個活動的順序較為流暢、教師的精神狀態也較好。
不足之處在於教師的回應與提升方面不足，對幼兒的回答，教師的回應略顯呆板，缺乏一些有深度的挖掘，使孩子的回答得不到教師的總結和反饋。
活動中教師缺乏有針對性的提煉，對活動的重點部分即透過心愿卡能表達心愿這個點沒有分析到位。
在結尾處可新增和客人老師的互動環節，對客人老師說說自己的心愿，有利於活躍課堂的氣氛。
大班主題教案《新年心愿》含反思這篇文章共3421字。