幼兒園大班主題教案《說表情》含反思

時間:10-16 閱: 主題教案

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 活動目標:
1、讓幼兒學會描述人物的表情,能較連貫完整地講述高興、傷心、生氣等不同情緒體驗。
2、鼓勵幼兒大膽想像、推測,說出多個引起不同情緒的原因。
3、讓幼兒能透過觀察他人的表情,體諒、理解他人的心情
活動準備:
哈哈鏡若干面;古怪果紙偶一隻;彩色信三封;音樂。
活動過程:
1、以古怪果送禮物,引起幼兒學習興趣。
(1)請幼兒分組照哈哈鏡,感受照哈哈鏡的快樂心情。
(2)幼兒說出照哈哈鏡的感受。
2、古怪果請幼兒玩遊戲「照鏡子」。
幼兒當鏡子,老師照鏡子,老師要在鏡子里看到自己的表情,並請幼兒說出有什麼表情。"屈,老師.教,案,網"
3、分組活動:(幼兒分成三小組)
(1)出示古怪果寄來三封彩色的信。
(2)組長領取信件,老師幫助幼兒理解信的內容,指導幼兒分組活動。
各組幼兒自由討論,請他們想出多個引起不同情緒的原因。要求組長用數字把本組小朋友說的原因一一記錄下來。比比哪組想得多,說得好。
(3)集中幼兒,各組幼兒請出代表講出四種引起信封內人物表情的原因。
(4)古怪果請幼兒打開小信封,幼兒領取獎品。(要求把古怪果貼在手背上)
4、歌表演「表情歌」:
請幼兒根據「表情歌」的內容,一邊唱一邊做出相應的表情和動作。
5、愉快、自然地結束活動。
活動反思:
結合本課,引導啟發幼兒結合自己的生活經驗,講一講曾經遇到過的傷心的、害怕的、生氣的、高興的事情,與幼兒討論傷心、生氣的害處、讓幼兒知道快樂、高興的好處,從而做一個開心娃娃

大班主題教案《說表情》含反思這篇文章共1801字。