《大班主題詳案教案《我的名片》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
隨著主題活動我自己的開展過程中發現，大班的孩子對自己的研究不僅僅局限於對身體的探索，更在於他人對自己的看法，因此我們預設了「設計名片」這一幼兒感興趣的活動，透過幼兒自主探究、交流、互送名片等一系列活動，讓幼兒從中進一步認識自己，建立自信，提升美好的情感，也是一個逐步學會接納他人，努力使自己成為大家歡迎的人，並樂意與同伴交往合作。
活動目標：
1.瞭解名片的功能，知道名片能為人們的生活工作帶來方便。
2.能創造性設計自己的名片。
活動過程：
一.瞭解名片的作用
提問：昨天故事中小老虎用什麼辦法認識了那麼多的新朋友?
你們見過名片嗎?
那你們知道：人們為什麼要用名片，，!來源:屈,老，師教.案網"它有什麼用?
小結：名片有各種用途，可以認識朋友、可以與朋友保持聯絡……，它為人們的生活和工作帶來很多方便。
二.欣賞各種各樣的名片
1.說說各名片上有些什麼?
2.欣賞各式名片：討論1.這些名片和剛才的名片有什麼不同?
三.幼兒設計名片
1.怎樣設計自己的名片?
2.名片上應該有些什麼?
3.幼兒設計自己的名片，師巡迴指導，幫助有困難的幼兒。
四.幼兒互送名片
活動反思：
活動來源於我們的生活，幼兒在活動中不僅體驗到自主動手設計名片的成功喜悅，同時感受到了交往的快樂。這次活動是幼兒第一次設計名片，所以他們非常感興趣，心情一直是高興的、愉悅的，活動中他們能自主設計自己喜歡的名片並大膽運用花紋進行裝飾。我把幼兒對名片的零散印象、模糊經驗進行提升，讓幼兒在製作過程中嘗試到成功、獲得愉悅。
大班主題詳案教案《我的名片》含反思這篇文章共1885字。