《大班主題優秀教案《認識飛機》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1、認識飛機的外形特徵及簡單結構，並知道它們的用途。
2、透過認識飛機，知道飛機分民用機和軍用機。
教學準備：
課件：1、認識飛機。2、飛機的種類和用途。3、飛機的發展史。4、古代中國人對航空的貢獻。5：討論、飛呀飛。6、遊戲1。7、遊戲2。 實物：一架軍用機和一架民用機模型。
教學過程：
一：出示飛機模型。
嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過黃河，飛過長江，轉進雲彩里。小朋友長大了想不想開飛機?{想}那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。
二：(1)、打開課件：認識飛機。 卡通飛機說：在所有的交通工具中，飛機的速度是最快的。好吧!現在就請你們一起來認識飛機吧! 師依次點選：1、機身。2、機翼。3、尾翼。4、起落架。5、發動機。6、駕駛室。7、機艙。8、機首。 再點選卡通飛機：飛機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的。
(2)：提出問題，加深記憶。 A：飛機主要是有那幾部分組成的?(讓幼兒指出並回答) B：各部分的主要功能是什麼?(結合飛機模型回答問題)
師：現在小朋友都知道了飛機的各個組成部分，我們就來做一個拼圖遊戲，看誰拼的快又對。
三：打開課件：遊戲2。
讓幼兒根據原圖進行拼圖，機頭不動。
師：小朋友都很喜歡飛機，哪你都見過什麼樣的飛機?{讓幼兒自由回答}今天我們就來看一看飛機的種類有哪些?
四：打開課件：飛機的種類和用途。
卡通飛機：飛機有民用機和軍用機兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機，戰爭用的是軍用機。
A：點選大客機，依次出現七架不同型號的客機，點選每一架可放大。
B：點選戰鬥機{同上}。
C：出示兩種飛機模型，讓幼兒觀看並說出主要不同點。
師：聰明的孩子愛動腦，好玩的遊戲等你來。
五：打開課件：遊戲1。
小朋友，你們都認識了民用機和軍用機。現在就來分一分吧。
師：小朋友認識了這麼多漂亮、壯觀的飛機，真了不起，那發明創造飛機的人就更偉大了。""老師今天就來看看飛機是如何發明的?
六：打開課件：飛機的發展史。
老師讓幼兒連著把幾個圖片看完後簡單總結一下飛機的發展：1、學鳥飛。2、做木鳥。3、熱氣球升空。4、蒸汽飛艇飛行。5、單翼滑翔機。6、萊特兄弟的飛行者。7、中國人的第一架飛機。
師：在我國很久很久以前的古代，人們看到小鳥在藍天自由自在地飛翔，就動腦動手做了很多能飛起來的東西。小朋友請看：
七：打開課件：中國古代對航空的貢獻。
老師一張一張地給幼兒做簡單的介紹。
師：看到古代人對航空的偉大貢獻，小欣欣和她的一群動物朋友著急了，小朋友請看。
八：打開課件：討論飛呀飛。
讓大家動腦想一想，他們怎樣才能飛上天。師最後作總結。
師：小朋友們想不想飛上天空呀!好!現在開起你的小飛機，起飛了!大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過……。到院子里做遊戲：《飛機起飛》結束。
教學反思：
我覺得在課堂中尊重幼兒是課堂民主的前提。幼兒對事物也有自己的感受，有自己的體驗，有自己的選擇，我們應該尊重他們，滿足他們。民主、自由、寬鬆、愉悅的環境也應該造就一群聰明可人的、歡快活潑的小朋友，這不正是我們所希望的嗎?只有讓孩子民主、自由地成長，養成良好的思維習慣，學習習慣，課堂教學環境才能活而不亂，張揚個性，有自己的思維方式，自己的奇思妙想。
大班主題優秀教案《認識飛機》含反思這篇文章共3949字。