《中班語言活動教案《猴子學樣》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言活動教案《猴子學樣》含反思！
幼兒園中班語言教案：猴子學樣
活動目標：
1、仔細觀察圖片，理解圖意，樂意表達自己的理角感覺。
2、瞭解猴子愛模仿的特點。
3、能對猴子、老公公的動作各表情進行故事表演，激發表演興趣，擔高表演能力。
4、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想像、推測並表達自己對故事情節的理解。
5、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
活動準備：挂圖四幅。
故事表演用的道具：草帽若干、扁擔一根、樹、猴子的面具。
活動過程：
1．引起興趣
（出示猴子），它是誰？有一群猴子在樹上玩，它們發生了一些很有趣的事情，到底發生了什麼事情，我們來看一下。
2．出示圖一
你看到什麼？
老公公挑了一擔帽子到城裡去賣，走累了，坐在大樹底下睡覺，發生了什麼事？
3．出示圖二
猴子在樹上又叫又跳，老公公怎麼了？
急得怎麼樣？
猴子在幹什麼？
老公公怎麼說？
猴子有沒有把帽子還給老公公？
4．出示圖三
老公公急得怎麼樣？猴子看見了怎麼做？
猴子為什麼看見老公公這樣做它也這樣做？
老公公開始想辦法，結果拿到了帽子，老公公想出了什麼好辦法？
5．出示圖四
老公公想出什麼辦法？
6．教師完整講述圖意一
7．這個故事還沒題目，請幼兒取個題目
8．表演故事二遍
（1）現在你們來扮猴子，老公公來扮演這個故事。
（2）這個故事小朋友都很喜歡，下課後，還要表演的繼續表演。
教學反思
本次活動的效果很好，從幼兒完成目標的情況來看，我覺得PPT的教學效果很好，它直觀形象地表現出猴子模仿老爺爺的動態，幼兒很感興趣。不足之處就是幼兒表現完整的故事情節不夠準確，老師指揮的較多。我決定把教具投放到表演區，為幼兒播放故事的磁帶，讓幼兒重複表演，完全掌握故事。