《中班數學詳案教案《杯子》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
下周二我們就要去上海野生動物園春遊了，孩子們每天扳著手指計算著。這幾天，圍繞著春遊進行了一些談話，做一些有關春遊的準備：如春遊要帶什麼東西?春遊要注意什麼?孩子們紛紛發表意見----麵包、水果、署片、火腿腸、飲料、濕紙巾、水……王程磊說：喝飲料會越喝越干，不好，要多喝白開水，我去春遊的時候要帶一個旅行杯。「旅行杯是怎麼樣的?」孩子們對此產生了很大的興趣。關注到了興趣點後，我及時作出了回應，結合後面「水真有用」這個主題，設計了本活動，旨在幫助幼兒積累和擴展感性經驗。杯子的品種非常多，我們不僅需要觀察交流各種不同杯子的特徵，而且還需要瞭解各種杯子給我們生活帶來的方便。
活動目標：
1、瞭解各種杯子的異同，嘗試按杯子的某一特徵進行分類。
2、瞭解杯子在我們生活中的作用。
活動準備：
幼兒：收集各種杯子，對杯子有一定的瞭解。
教師：相關文字卡片(如保溫杯等)
活動過程：
一、 分享交流：
1、這幾天，我們帶來了各種各樣的杯子。你的杯子有什麼小秘密呢?
――請個別幼兒介紹自己帶來的杯子。
1、 這麼多的杯子，你最喜歡哪兩個?為什麼喜歡呢?
2、 如果沒有杯子會怎樣?
3、 欣賞兒歌：喝水歌
4、 老師小結：
人們發明設計了各種不同的杯子，出門旅行帶一個旅行杯比較方便，保溫杯冬天用最合適，塑料杯不容易打碎，而漂亮的卡通杯我們小朋友最喜歡……杯子給我們的生活帶來了方便。
二、 嘗試分類：
1、你覺得這個杯子的好朋友是哪個杯子?;文章出自.快思老師.教,案網'為什麼?
2、給杯子分類並記錄。
三、 選一個自己喜歡的杯子泡沖喜歡的豆奶、花茶、棗子等，體驗杯子給人們生活帶來的方便。
活動反思：
幼兒在整個活動過程中都能積極主動愉快地參與，滿足了孩子「玩」的慾望，體現了《綱要》的「學中玩、玩中學」，孩子們在不斷探索的同時，發展了綜合能力，效果較好。