小班安全教案《安全乘坐腳踏車》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒學習乘坐腳踏車的正確方法，教育幼兒懂得安全乘坐腳踏車的重要意義，能積极參加遊戲活動，並學會自我保護，快來看看幼兒園小班安全《安全乘坐腳踏車》含反思教案吧。
活動目標：
1、教育幼兒懂得安全乘坐腳踏車的重要意義。
2、學習乘坐腳踏車的正確方法。
3、能積极參加遊戲活動，並學會自我保護。
4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
活動準備：
1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片（一）、（二）。
2、腳踏車一輛、放在腳踏車上用的兒童座椅兩張。（一張是放在前杠上的，一張是放在後架上的）。
活動過程：
1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
（1）小朋友，你們每天坐什麼車來上幼兒園？
（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的腳踏車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎麼回事呢？我們一起來看看。（指導幼兒看圖片）
（3）看圖片（一）：南南的腳怎麼了？
看圖片（二）：為什麼會被輪子卡住？腳受傷了會給自己帶來哪些不便？
小結：
南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩遊戲了。
2、請幼兒看挂圖《南南的腳受傷了》，並進行討論。讓幼兒學習如何安全地坐腳踏車，並教會幼兒自我保護的方法。
教師推出腳踏車，取出兩個座椅裝好。
怎樣坐在腳踏車上就不會有危險呢？我們的腳應怎麼放？手應放在哪裡？身體應怎樣？能不能坐在車上睡覺？能不能坐在車的前杠上？
小結：
當我們坐腳踏車時，應把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會有危險了。
教學反思：
透過讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學回家時乘坐腳踏車要注意什麼，我們在馬路上應該怎樣做，並以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，並可以帶孩子認識各種交通標誌，並告知幼兒放學後腰抓緊時間回家。
小百科：腳踏車，又稱腳踏車或單車，通常是二輪的小型陸上車輛。人騎上車後，以腳踩踏板為動力，是綠色環保的交通工具。英文bicycle。其中bi意指二，而cycle意指輪，即兩輪車。